Séquence 1: Ooo 4 Kids et les classes animales
Bienvenue à toi, cher/chère élève de 4e!
Aujourd'hui, tu vas créer un roman-photo, ça va être génial ! Lors des lecons précédentes en sciences, nous avons appris a répertorier les animaux selon leur classe. Tu te rappelles? Il y a les mammifères, les reptiles, les oiseaux, les poissons et les amphibiens. À l'aide de ton Chromebook, tu vas prendre en photo ou chercher sur Google des images d'animaux de ton choix. Ensuite, tu devras créer un roman-photo qui présentera ces images et des informations les concernant, notamment leur classe animale. Pour cela, tu devras suivre la petite leçon sur Ooo 4 kids.
Tu devras présenter ton travail à la classe dans deux semaines! Amuse-toi bien, jeune scientifique!
Voici les objectifs de ta leçon:
te familiariser avec le logiciel Ooo 4 kids
être capable de créer un diaporama avec le module Impress
répertorier les animaux selon leur classe
Voici la marche à suivre:
Avec ton Chromebook, prends en photo ou cherche des photos de différents animaux!
Si tu as des animaux, tu peux les prendre en photo!
Complète ton travail avec des images que tu trouves sur Google.
Tu as besoin d'un minimum de 10 animaux et toutes les classes animales doivent être représentées.
Regarde la courte vidéo et réponds aux questions: https://edpuzzle.com/media/63df1c8aa905c5411cfb0704
Cette video va t'aider à comprendre comment utiliser le module Impress de Ooo 4 Kids.
Elle va te permettre d'avoir toutes les clés en main pour réaliser ton roman-photo sur les classes animales!
Ouvre Ooo 4 Kids sur ton Chromebook et prépare un roman photo!
Maintenant que tu as tes 10 photos et que tu as compris comment utiliser Ooo 4 Kids, prépare ton roman-photo.
Insère les photos, ajoute-y des légendes: À quelle classe animale appartient chaque animal?
Prépare-toi à présenter ton roman-photo à tes camarades de classe!
Dans deux semaines, tu présenteras ton travail à la classe.
Entraine-toi en le présentant à ta famille ou à des amis!
Évaluation
Tu seras évalué formativement de différentes manières : justesse du contenu présenté, une page par classe animale, toutes les classes animales y sont représentées, esthétique de la présentation.
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Pour les enseignants:
PDA
Science et technologie
L'univers vivant
A. Matière
Organisation du vivant --> Répertorier les animaux selon leur classe (mammifères,reptiles,oiseaux, poissons, amphibiens)
PFEQ
Communiquer a laide les langages utilises en science et en technologie
- s'approprier des elements du langage courant lies a la science et a la technologie
- utiliser des elements du langage courant et du langage symbolique lies a la technologie et a la science.