Embedded Files
- Profesor: crear Kahoots: https://kahoot.com
- Alumnos: jugar Kahoots: https://kahoot.it/ (dispositivos móviles: recomendable utilizar la aplicación, para evitar que se cuelgue en mitad del juego, más fiable que versión web).
Posibles Kahoots:
- Quiz: preguntas opción múltiple- ejemplo: Le Petit Prince
- Jumble: reorganizar elementos (poner en orden elementos dentro de una frase, ordenar de mayor a menor, ordenar versos de una canción...)- ejemplo: Only seldom little
- Discussion: para generar debate
- Survey: para preguntar opinión alumnos
Ventajas Kahoot:
- adictivo, potencia competición, gusta todas edades.
- se puede jugar individual, o por equipos.
- se puede jugar en clase, o como "deberes" (necesaria aplicación).
Inconvenientes:
- A veces, por la emoción de la competición, los alumnos no prestan atención al feedback de cuál era la respuesta acertada y por qué.
- Es necesario un dispositivo móvil por jugador / equipo.
Posibles usos alternativos:
que sean los alumnos los que escriban las preguntas (mayor implicación en su propio aprendizaje, mayor esfuerzo cognitivo, no solo "reconocer respuesta correcta").
https://quizizz.com/
Se puede jugar en directo (live game) o como tarea para casa con fecha límite (homework). En ambos casos, el profesor recibe un informe de los resultados de los alumnos.
Se puede compartir para jugar a nivel individual (solo game). El alumno tiene un informe al final, pero el profesor no.
En el dispositivo del alumno se muestra la respuesta con texto, no solo el icono como en Kahoot.
Opciones del profesor al comenzar el juego:
Opciones del profesor al acabar el juego:
- descargar informe con porcentaje de aciertos, fallos, individual por alumno
- revisar las preguntas y respuestas con alumnos
- Información sobre la dificultad de las preguntas
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