Proyecto de Indagación 

El proyecto de indagación es un proyecto de investigación abierto y de autoría de los estudiantes a través del cual, el estudiante elige un sistema digital e investiga los efectos y repercusiones que dicho sistema puede tener en las personas y las comunidades.  A través de este proyecto el estudiante desarrolla sus habilidades de investigación y pensamiento crítico así como también le permite reflexionar sobre tendencias emergentes y compartir sus descubrimientos.

Esta conformado por tres requisitos:

1. Documento del proceso de indagación : Un documento escrito que no supere las 1.500 palabras.

   • Enfoque de Investigación: máximo 300 palabras

   • Afirmaciones y perspectivas: máximo 1200 palabras

2. Presentación: Una presentación multimedia grabada que no supere los 10 minutos.

3. Lista de referencias bibliográficas y Apéndices: Una lista de las referencias bibliográficas TODOS los recursos utilizados en la investigación y el desarrollo del proyecto de investigación y el Apéndice podría incluir evidencia de fuentes primarias y secundarias, guíon técnico e Storyboard del video

Y se evalúa teniendo en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación (pendiente de revisión por cambios febrero 2025)

Documento del Proceso de Indagación

La extensión máxima del documento de indagación es de 1500 palabras (sin contar los títulos, referencias bibliográficas y leyendas). De estas 300 palabras corresponden al Aspecto Central de la Indagación y las 1200 restantes a las afirmaciones y perspectivas.

• Aspecto central de la indagación: 

Es una explicación de la conexión entre la pregunta de indagación, un ejemplo del mundo real específico y pertinente, y los conceptos, contenidos y contextos del curso, se utiliza tanto en el documento como en la presentación, pero no debe ser igual (palabra a palabra en ambos archivos).  Adicionalmente, debe estar orientado a satisfacer las exigencias de los criterios de evaluación correspondientes (A y B) y ser adecuado para una presentación que no supere los 10 minutos de duración.  En el aspecto central deben abordarse los conceptos, los contenidos y los contextos del curso utilizados en la indagación incluyendo en la explicación el número de tema, subtema y enunciado de la Guía de SD. (Debe contener máximo 300 palabras).

• Fuentes 

En esta sección el estudiante muestra el proceso a través del cual ha realizado la indagación, presentando una discusión de las afirmaciones y perspectivas de las tres fuentes más pertinentes para su discusión, con una justificación de su utilidad para la indagación y de la credibilidd de la fuente.  Las demás fuentes y materiales utilizados en la investigación y la elaboración de la presentación deben incluirse en la lista de referencias bibliográficas, pero no se discuten

Cada fuente presenta un análisis exhaustivo de sus afirmaciones y perspectivas, así como también una justificación clara de su utilidad para la investigación (Por qué y cómo contribuyó a la indagación y la comprensión del estudiante). Además, para cada fuente, debe discutir su credibilidad (Debe contener máximo 1200 palabras).

Listado de Referencias 

Este debe incluir las referencias de todas las fuentes de información que se utilizaron para:

● El contenido de la presentación y el Documento de Indagación

● El desarrollo de la presentación

Utilice los subtítulos que considere oportunos, incluya las tres referencias de la sección de afirmaciones y perspectivas. Adicionalmente, en el caso de fuentes en línea, debe indicar también la URL y la fecha de acceso a la fuente.

El Colegio selecciono la estandarización de las normas APA

Descargue la plantilla siguiente como insumo inicial para desarrollar el proceso de Indagación, está basada en Stephanics (2025)

Referencias Bibliográficas:

Ramírez Ruiz, E. (24 jun 2024). La indagación en Sociedad Digital. Recuperado el 23 de septiembre de 2024 de https://www.youtube.com/watch?v=-UfVJJKgUFM