Embedded Files
W kwietniu obchodziliśmy Dzień Ziemi: uczniowie zrobili zdjęcia, jak obchodzą ten dzień, a następnie udostępnili swoje prace na wspólnej tablicy. Zebraliśmy opinie i pomysły, jak pomóc planecie: uczniowie pracowali w międzynarodowych grupach podczas tworzenia prezentacji w serwisie Canva. Tak powstał niesamowity przewodnik pn. "Jak pomóc naszej planecie?". Na koniec, zespoły odbyły różne wycieczki do parków narodowych i terenów zielonych, a następnie opublikowały swoje wrażenia na wspólnej ścianie.
Celebrating the Earth Day (Świętowanie Dnia Ziemi)
Celebrating the Earth Day (Świętowanie Dnia Ziemi)
Uczniowie stworzyli krótkie filmy, zrobili zdjęcia, jak obchodzili Dzień Ziemi.
E-book ‘How can we help the planet?’ (E-book pn. "Jak możemy pomóc naszej planecie?)
E-book ‘How can we help the planet?’ (E-book pn. "Jak możemy pomóc naszej planecie?)
Uczniowie przesłali treści: różne pomysły, zdjęcia, filmy na temat „Jak możemy pomóc planecie”.
Wykorzystaliśmy pomysły, które otrzymaliśmy podczas poprzednich zadań.
Była to współpraca międzynarodowa pod okiem nauczyciela/nauczycieli.
Green Team Activity: Visiting a National Park (Zadanie Zielonej Drużyny: Zwiedzanie Parku Narodowego)
Green Team Activity: Visiting a National Park (Zadanie Zielonej Drużyny: Zwiedzanie Parku Narodowego)
Każda szkoła odwiedziła park. Podzieliliśmy się naszymi doświadczeniami na głównym Padlecie. Wizyta podkreśliła znaczenie różnorodności biologicznej i działań ochronnych. Doświadczenie piękna i złożoności siedlisk przyrodniczych przyczyniło się do wzrostu świadomości i szacunku dla środowiska wśród uczniów. Podczas wycieczek i zajęć z przewodnikiem uczniowie rozwijali umiejętności obserwacyjne i analityczne. Wizyta promowała pracę zespołową, ponieważ uczniowie wspólnie pracowali nad działaniami i projektami grupowymi. Wizyta często obejmowała dyskusje na temat tego, w jaki sposób społeczność może wesprzeć wysiłki na rzecz ochrony przyrody. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami i wiedzą ze swoimi rodzinami i członkami społeczności.
Page updated
Google Sites
Report abuse