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Situation déclenchante
Situation déclenchante
Observez la vidéo pour répondre à la problématique.
Le professeur écrit vos hypothèses et commentaires au tableau:
Problématique
Problématique
De quoi est composé le robot ?
Comment le programmer ?
Travail à faire
Travail à faire
1) Noter les hypothèses des élèves sur votre cahier du chercheur
2) Lire les documents ressources et regarder les vidéos
3) Observer le robot et repérer les différents éléments
4 ) Réaliser une carte mentale sur le Robot
5) Réaliser de petits programmes :
Avancer
Reculer
Avancer 1s, reculer 1s puis s’arrêter
Réaliser le programme de la fiche connaissance
Faire un carré avec votre robot et le faire s'arrêter en position de départ.
Avancer 1s, reculer 1s puis s’arrêter lorsqu’on appuie le bouton du robot
organisation du travail
organisation du travail
Créer un dossier "NOM Prénom" dans S:\Ma classe\Espace d'échange\MBOT
Créer un document libre office dans lequel vous mettrez une capture d'écran de chaque programme
Enregistrer ce document dans votre dossier avec le nom "programmes"
Enregistrer chaque programme dans votre dossier avec un nom qui permette de le reconnaitre facilement.
J'ai réussi mon travail si
J'ai réussi mon travail si
J'ai repéré tous les capteurs et les actionneurs.
Je suis capable d'expliquer à un camarade leur fonction.
Je réalise un petit programme pour piloter le robot.
Ressources, aide
Ressources, aide
Réaliser une capture d'écran
Réaliser une capture d'écran
Fiches connaissances
Fiches connaissances
REMEDIATION, pour aller plus loin
REMEDIATION, pour aller plus loin
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