► Comment programmer
Un programmeur
Un ordinateur
bête mais rapide
Fait ce qu'on lui dit
Grâce à un langage compréhensible
► Programmer
Donner des instructions
Les exécuter
Obtenir un résultat
Utilisation de Scratch online (connecté à internet) ► https://scratch.mit.edu/projects/editor/
Généralités sur l'interface Scratch online : Ressource-Scratch-Généralités.pdf
Synthèse l'interface Scratch : Ressource-Scratch-Synthèse
Concepts de programmation : Ressource-Scratch-Concepts
Editeur : https://scratch.mit.edu/projects/editor/
Défi n°1 : Gérer les déplacements, la détection et l'action : Ressource-Direction.pdf
► Résultat à obtenir : défi1-Direction-Manuel.html
► Résultat à obtenir : défi1-Direction-Automatique.html
Défi n°2 : Ressource-Environnement.pdf
► Télécharger :
13 Lutins : Auto.sprite3 + Boitier.sprite3 + Capteur-F.sprite3 + Capteur-O.sprite3 + DEL.sprite3 + Faisceau.sprite3 + Fermer.sprite3 + Kai.sprite3 + Ouvrir.sprite3 + Poteau.sprite3 + Sirène.sprite3 + Stop.sprite3 + Vantail.sprite3
Scène : stage.png
► Le fichier compressé avec tous les lutins est ici
Aller dans l'explorateur
Clic droit sur le fichier Technologie.zip + "Extraire tout" + "Extraire"
► Note : Les fichiers sont automatiquement enregistrés sous le dossier \Téléchargements\
Editeur : https://scratch.mit.edu/projects/editor/
Défi n°3 : Ressource-Déplacement.pdf
Défi n°4 : Ressource-Avertisseur.pdf
Editeur : https://scratch.mit.edu/projects/editor/
Défi n°5 : Ressource-Faisceau.pdf
Défi n°6 : Ressource-Automatisation.pdf
Défi n°7 : Ressource-Scratch-Convertir.pdf
► Convertir un projet Scratch en HTML (utilisation en : "standalone") : https://packager.turbowarp.org/
► Résultat à obtenir : défi7-Automatisation.html
Défi n°8 : Ressource-Messages.pdf
► Lutins : Automate.sprite3 + Cable.sprite3 + Contacteur.sprite3 + Crémaillère.sprite3 + Moteur.sprite3 + Rail.sprite3
► Convertir un projet Scratch en HTML (utilisation en : "standalone") : https://packager.turbowarp.org/
► Résultat à obtenir : défi8-Message.html
1. Problèmes :
Comment simuler un portail ?
2. Activités :
Réaliser des défis sur la simulation d'ouverture et de fermeture d'un portail.