Situation déclenchante

Les élèves de l'année dernière ont dû concevoir un projet technique. Pour cela ils ont dû rédiger un document appelé "dossier technique".

Comment ont-ils fait pour identifier les fonctions et les solutions dans le cadre du projet N-1 ?

Problématique

Comment les élèves de l'année dernière ont fait pour identifier les fonctions et les solutions techniques dans le cadre de leur projet ?

Associer des solutions techniques à des fonctions

Le rôle du concepteur et de son bureau d'étude est de proposer des solutions pour chacune des fonctions de l'objet. Seule, la solution technique qui répond au mieux aux contraintes imposées sera retenue. Cette solution est souvent un compromis entre toutes les contraintes : il s'agit donc de faire un choix entre toutes les solutions techniques possibles.

Représenter les fonctions techniques et solutions techniques associées : le FAST

Exemple le casque de musique

Exemple : la balise de direction (4ème)

Exemple : la patinette mécanique

Exemple : le vélo tout terrain

Travail demandé, complétez le diagramme FAST ci-dessous à l'aide du formulaire "Préparation activité"