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JAMES 2024/4/1
主題：讓馬偕離不開台灣的人：張聰明 - 梁越美 老師
時間：2024/4/1 19:00-21:00
讓馬偕離不開台灣的人：張聰明
出身卑微命多舛，
幸遇馬偕得重生。
攜手宣教播福音，
巾幗英雄耀台島。
引言
馬偕是加拿大籍長老教會宣教師，在台灣宣教超過30年，被譽為「台灣現代化的先驅」。在他的宣教工作中，有一位女性扮演了重要的角色，她就是張聰明。
張聰明出身貧困，自幼被賣為童養媳，受盡欺凌。12歲時，她在養祖母陳塔嫂的幫助下到馬偕設立的學堂接受教育，成為一名識字的女性。1878年，張聰明與馬偕結婚，成為台灣第一位與外國宣教士結婚的台灣女性。
婚後，張聰明與馬偕共同參與宣教工作，在台灣各地傳播福音。她曾協助馬偕創辦牛津學堂、女學堂，並在宣教方面做出貢獻。
張聰明與馬偕的婚姻
張聰明與馬偕的婚姻，在當時的社會背景下具有突破性意義。他們的結合，不僅打破了種族和文化的藩籬，也為台灣女性的教育和社會地位的提升做出了重要貢獻。
在當時的台灣社會，女性普遍受到歧視，她們沒有接受教育的權利，社會地位低下。馬偕在台灣宣教工作中，十分重視女性教育。他認為，女性是家庭的基石，如果女性能夠接受教育，將對整個社會的進步產生深遠影響。
張聰明是馬偕重視女性教育理念的具體實踐。她不僅是馬偕的妻子，也是他的助手和戰友。在馬偕的幫助下，張聰明接受了教育，成為一名識字的女性。她也利用自己身為漢人女子的身分，協助馬偕在台灣各地宣教，進入許多在當時男性無法進入的家戶，並影響因為習俗不出家門的女子們願意走出來到教會聽道，甚至成為聖經宣道婦，擔起傳道的任務。
張聰明在台灣女性教育和宣教方面的貢獻
張聰明在台灣女性教育和宣教方面的貢獻主要體現在以下幾個方面：
協助馬偕創辦女學堂，為台灣女性接受教育提供了機會。
在牛津學堂與女學堂擔任教師，親自傳授知識和技能，培養了大批傳道人才。
張聰明協助馬偕創辦的女學堂，是台灣最早的女子教育機構。這些女學堂的創辦，為台灣女性接受教育提供了機會，教授的內容主要為聖經、羅馬字和家務訓練。
張聰明在女學堂擔任教師，親自傳授知識和技能，培養了大批認識主的女性。這些女性在日後到各個家庭當中成為宣道的種子，在各鄉各地和鄰里家人中傳揚福音。
從馬偕的日記中可以看到，張聰明和他一同跋山涉水、步行到各個福音據點工作，甚至多次遭遇生命危險。同時，張聰明也和他一起回加拿大述職，成為第一位環繞整個地球的台灣人。
張聰明的觀點對後世的啟示
張聰明傳奇的一生，從出身貧困，因著信仰與教育的機會奮起，成為一名受人尊敬的女宣教師，並在保守的台灣社會中，毅然嫁給外國宣教士。我們可以從她寫給加拿大婦女海外宣教委員會主席的信件看出她特殊性格的一點端倪。
【......我們不要一箱箱的衣服，我們拒絕從這裡送東西到加拿大去賣。我們知道在這裡織襪子對教會並沒有幫助。平埔番不穿襪子，綁小腳的中國人不需要襪子。女孩們利用他們所能停留的時間盡力學習、再學習，之後回到他們的家幫助父母準備食物，或在他們結婚之後幫助丈夫維持生計；並在適當時間帶領他們的孩子崇拜上帝，成為比她的父親更好的男人和女人。】
張聰明直白的陳述可以看到她和馬偕在傳道上對因地制宜的堅持，即使與當時西方宣教的SOP處處迥異。可能也是在馬偕等人不分男女，重點培育台灣當地的宣教人才的策略下，台灣教界普遍接受女性擔任教導的職務，也在設立女性牧者上沒有太多如西方國家般教界內部的爭執。
結語
張聰明是一位不平凡的女性。她的一生，是台灣近代史的縮影。她的觀點和行動，影響了台灣的宣教策略和眾多本土信徒。她的故事與傳道的信念，值得我們深入了解和實踐。
陳永信 2024/4/2 (Assisted by Gemini)
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