Завдання: Створити буквицю або букву-образ на ваш вибір. Необхідно виявити багато фантазії і творче мислення.

Послідовність виконання роботи:

1. Визначити композиційно правильне розміщення основних елементів композиції.

2. Контурне рішення елементів композиції.

3. Контраст і виразність колірного рішення.

Техніка виконання: графічні техніки (простий олівець, кольорові олівці, ручки, фломастери).

– Сьогодні у нас тема уроку: « Шрифтова композиція в графіці». Кожен із вас сьогодні дізнається щось цікаве про букви; разом простежимо розвиток писемності, довідаємось, що таке буквиця, і виконаємо декоративну літеру.

Дуже давно, у кам’яному віці, люди не знали букв, не здогадувалися, що слова можна записувати. Для спілкування між собою вони придумували залишати невеликі малюнки на камені і так передавали один одному важливі повідомлення. Ще й досі деякі народи у спілкуванні використовують своєрідне письмо з рисунків і знаків. Воно називається піктограмою.

Малюнки з умовними зображеннями певних предметів або дій, тобто піктограми, ми помічаємо щодня. Це й дорожні знаки, й умовні позначення в комп'ютері, підручниках і книгах.

Але згодом з’явилися букви і алфавіт.

Почали вручну писати книги. Уявіть собі, якою трудомісткою була праця їх авторів та переписувачів?

Але оригінальним та неповторним було художнє оформлення ру­кописних, а пізніше й друкова­них книжок. Розгляньте сторінку з найстарішої української руко­писної книжки, яка збереглася до нашого часу, - "Остромирова Євангелія".

- Що особливого ви помітили в її оформленні?

Ви звернули увагу на багате оздоблення сторінки книги орнаментальними мотивами. Заголовні літери, майстерно виконані художником і розміщені на початку тексту ру­кописних, а згодом і друкованих книжок називають буквицями . [слайд 6].

Такі зображення часто прикрашалися кольоро­вим орнаментом залежно від змісту і призначення книжки.

Старовинні книги, переважно рукописні, майстер-каліграф прикрашав буквицею — початковою літерою першого слова тексту. Вона була головним елементом композиції сторінки. [Слайд 12]

Буквиці прикрашалися кольоро­вим орнаментом, малювали завжди особливо "вбраною" і яскравою залежно від змісту і призначення книжки.

§ шрифтові – перша буква виділена таким же шрифтом, але більшим у два – три рази.

§ орнаментовані – у їхній основі лежить орнамент.

§ декоративні – прикрашені характерним декором.

§ сюжетно-тематичні – які розповідають про сюжет книги.

Якщо буквиця включає які-небудь образи живих істот (звірів, птахів, комах, риб) у написанні букв, то це буква-образ.

Краса букв надихнула художників-графіків на створення цілих композицій, у яких поєдну­валися між собою кілька важливих літер. Такі зображення зі сплетених одна з одного початкових букв імені та прізвища називають моногра­мо

У 1708 році з’являється перша абетка Каріона Істоміна – це був перший ілюстрований буквар для хлопчиків і дівчаток.

У 1917 році Георгій Нарбут - відомий український художник, основоположник української графіки, створив «Українську абетку». У чорно-білих малюнках втілено незліченну кількість, найрізноманітніших, персонажів. Зверніть увагу, як буквиці декоровані квітами. Саме буква є головним елементом композиції сторінки, з неї починається перше слово тексту.

Перш, ніж зображати букву - образ, потрібно добре подумати, пофантазувати. Наприклад, я хочу зобразити букву Я. Легкою лінією я наношу цю букву на аркуш. Уявляю на що вона буде схожа. Який образ їй надати: сумний чи веселий, кумедний чи серйозний, із яких предметів її скласти. Я дуже полюбляю яблука. Одна ніжка букви – дерево, інша – черв’як ,що пожирає спіле яблуко.

Яка буква вийде – залежить від вас.