Вітаю тебе, семикласник!
Пропоную тобі ознайомитись з навчальним матеріалом з ІІ-го розділу «Технологія побутової діяльності та самообслуговування» та виконати міні-проект «Малярні роботи в побуті власними руками» та «Я-споживач». Завдання з елементами проектування, пов’язані з життєдіяльністю та самообслуговуванням «Малярні роботи в побуті власними руками» та «Я-споживач». Ознайомся з параграфами та виконай завдання.
Послідовність виконання міні-проекту «Я-споживач»
1. Обери будь яку упаковку, що є вдома (вона має бути пустою). Розглянь етикетку та упаковку продовольчих або промислових товарів. Визнач, яку інформацію можна з них отримати. (назва товару, зазначена на етикетці, виробник товару, його адреса, складники товару, термін придатності, інформація про догляд за товаром). Етикетку вклади у зошит.
2 =и містить етикетка, крім цифр і слів, інші зображення, знаки? Що вони означають?
3. Придумай та намалюй власну етикетку до обраного товару.
Виконайте міні-проект у звичайному зошиті з трудового навчання (або заведи зошит на 12 листів).
Питання переписувати треба, і після кожного питання одразу давай відповідь.
Зразок:
Дев’ятнадцяте березня
(дата відносна, ти ставиш свою коли робиш завдання)
Домашня робота
«Я-споживач»
1.питання
1.відповідь
2.питання
2.відповідь
3.питання
3.відповідь