22.05.- 29.05 Маркування споживчих товарів. Читання маркування товарів. Підсумковий урок за рік
Пропоную тобі ознайомитись з навчальним матеріалом з ІІ-го розділу «Технологія побутової діяльності та самообслуговування» та виконати міні-проект «Я-споживач». Завдання з елементами проектування, пов’язані з життєдіяльністю та самообслуговуванням «Я-споживач». Ознайомся з параграфами та виконай завдання.
Завдання виконати до 28 травня , роботу сфотографувати і надіслати на tanya25fedorchukk@gmail.com або у Viber - 0685190122
Виконання домашніх завдань обов’язково буде оцінено.
Послідовність виконання міні-проекту «Я-споживач»
1. Обери будь яку упаковку, що є вдома (вона має бути пустою). Розглянь етикетку та упаковку продовольчих або промислових товарів. Визнач, яку інформацію можна з них отримати. (назва товару, зазначена на етикетці, виробник товару, його адреса, складники товару, термін придатності, інформація про догляд за товаром). Етикетку вклади у зошит.
2. Чи містить етикетка, крім цифр і слів, інші зображення, знаки? Що вони означають?
3. Придумай та намалюй власну етикетку до обраного товару.
Виконайте міні-проект у звичайному зошиті з трудового навчання (або заведи зошит на 12 листів).
Питання переписувати треба, і після кожного питання одразу давай відповідь.
Зразок:
Дев’ятнадцяте березня
(дата відносна, ти ставиш свою коли робиш завдання)