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Introduction
Introduction
Les échelles de la nature.pdfLa recherche de la vie en dehors de notre planète est un défi pour les scientifiques. Elle nécessite de comprendre les conditions qui permettent la présence de la vie sur Terre et elle nécessite aussi de connaître les signes de la vie pour les repérer sur une autre planète. Rechercher la vie en dehors de la Terre permet donc de mieux comprendre le vivant de notre planète.
La recherche de la vie en dehors de notre planète est un défi pour les scientifiques. Elle nécessite de comprendre les conditions qui permettent la présence de la vie sur Terre et elle nécessite aussi de connaître les signes de la vie pour les repérer sur une autre planète. Rechercher la vie en dehors de la Terre permet donc de mieux comprendre le vivant de notre planète.
Objectif du chapitre : Connaître les conditions qui permettent à une planète d'être habitable.
Objectif du chapitre : Connaître les conditions qui permettent à une planète d'être habitable.
I- La zone d'habitabilité
I- La zone d'habitabilité
Fiche à compléter à partir des 2 vidéos :
Classe inversée 1 préparation TP 1.pdfA visionner en entier
A visionner jusqu'à 1 :58
Correction :
Classe inversé 1 correction.pdfTP 1 les planètes habitables du système Kepler brouillon.docxTP 1
TP 1
Capacités évaluées : Travail en groupes
Bilan : Autour des étoiles on définit une zone d’habitabilité* : il s’agit d’une zone autour de laquelle la température permet la présence éventuelle d’eau liquide sur une planète rocheuse. Pour que l’eau soit liquide en surface il faut cependant que la pression atmosphérique* soit suffisante, cela suppose que la planète soit assez massive pour retenir les gaz atmosphériques.
La composition de l’atmosphère (avec plus ou moins de gaz à effet de serre*) peut également influencer la température et donc l’état de l’eau sur cette planète.
II- La Terre, seule planète située dans la zone d’habitabilité du système solaire ?
II- La Terre, seule planète située dans la zone d’habitabilité du système solaire ?
TP 2 la Terre seule planète du SS habitable.pdf
Une densité supérieure à 3 indique que la planète est rocheuse.
La zone d'habitabilité autour du soleil est située à environ 1 UA (Unité Astronomique). La Terre se situe dans cette zone, Mars et Vénus à proximité.
Pour avoir de l'eau liquide il faut une température comprise entre 0°C et 100°C. Seule la Terre a une température réelle comprise dans cette zone.
NB : température théorique = température que devrait avoir la planète au vu de sa position par rapport au Soleil.
Température réelle = température réellement mesurée sur la planète. Elle eut être supérieure à la température théorique lorsque l'atmosphère comprend des gaz à effet de serre.
Seule la Terre a des conditions de température et de pression lui permettant de posséder de l'eau à l'état liquide.
NB : Pour avoir de l'eau liquide il faudrait que la pression atmosphérique de Mars soit supérieure à celle existant aujourd'hui. la masse de Mars ne lui permet pas de retenir son atmosphère mais des traces d'eau liquide sur la Mars montre que les conditions par le passé était différente : l'atmosphère ne s'était pas encore "échappée" de la planète et la pression atmosphérique était donc supérieure.
Bilan : La Terre est une des planètes rocheuses du système solaire. Sa taille et sa position par rapport au soleil lui permettent de posséder les conditions physico-chimiques (pression atmosphérique et température) permettant la présence d’eau liquide et une atmosphère compatible avec la vie.
Les autres planètes telluriques, tout comme les autres objets du système solaire (satellites, comètes et astéroïdes) ne sont pas situés dans la zone d’habitabilité.
DS sujet et corrections
DS sujet et corrections
Je révise le chapitre
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plan de travail th 1 chap 1 2nde.docxPlan de travail avec les capacités évaluables (colonne droite)
Plan de travail avec les capacités évaluables (colonne droite)
fiche mémo corrigée T1 chap1 2nde.pdfFiche de mémorisation corrigée
Fiche de mémorisation corrigée
Pour aller plus loin
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Interview du professeur André Brahic - Pour comprendre que les connaissances scientifiques se construisent à partir des observations et lors de débats entre scientifiques !
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