25.5. Ponedjeljak
Hrvatski jezik- dohvati mi,tata, mjesec (g. Vitez)
TEKST PJESME
Poslušajte tekst ili ga samostalno pročitajte (sa strane). Nakon toga prepišite plan ploče i nadopunite ga.
KREATIVNI ZADATAK
Odaberi 1 strofu u pjesmi te prikaži svaki stih simbolima (crtežima) po vlastitom izboru. Ukoliko se neke riječi ponavljaju u stihovima za njih trebaš koristiti isti simbol svaki put. Prema tvojim crtežima ću pokušati otkriti o kojoj se strofi radi :)
PLAN PLOČE (Prepisati u bilježnicu)
PID- vožnja biciklom (sigurni u prometu)
Dopušten prolaz vozilima koja dolaze s lijeve i desne strane.
Smanji brzinu vozila.
Obavezno zaustavljanje svih vozila.
Istražite koji se prometni znakovi odnose na bicikliste. Nacrtajte ih u svoju bilježnicu i napišite njihovo značenje. Nakon toga napišite najmanje 5 pravila kojih bi se biciklisti trebali pridržavati u prometu.
DODATNI ZADATAK (TKO ŽELI)
- Zamoli nekog od ukućana da te snimi kako voziš bicikl u blizini kuće. Također, možeš ako želiš zamoliti jednog ukućana da glumi prometnika te prema njegovim znakovima se kretati na biciklu (kada možeš krenuti, kada trebaš stati itd.)
- Svoju snimku postavi ispod. (AKO ŽELIŠ)
Obavezno odigraj ovu igru!
Sat razrednika- sigurni u prometu
Razmisli i odgovori u bilježnicu.
- Jesi li kao pješak poštuješ sva pravila u prometu (npr. prilikom prelaženja ulice)?
- Jesi li ikada putovao autobusom, vlakom, tramvajem? Kojih se pravila treba držati svaki putnik?
- Misliš li da se stanovnici tvog kraja pridržavaju prometnih pravila? Po čemu to zaključuješ? (navedi nekoliko primjera)
DODATNI ZADATAK (TKO ŽELI)
Zamisli da si policajac/policajka. Osmisli 5 načina na koje bi nagovorio stanovnike u svom kraju da poštuju prometna pravila (BEZ NASILJA I KAZNI).
Svoje odgovore možeš upisati na ploču ispod.
Matematika- Dodatna nastava
Otvori prezentaciju sa strane. Rješavaj zadatke redom i dođi do konačnog rješenja. Obavezno prati upute u rješavanju zadatka. Zadatke rješavaj u bilježnicu (NE TREBAŠ prepisivati zadatke).
UPUTE ZA RJEŠAVANJE ZADATAKA
1. Pronađite knjigu na kojoj piše br. 1 i kliknite na nju. kada to napravite pojavit će se zadaci
2. Klikni na kutiju i pogledaj video (pažljivo ga odgledaj jer kasnije trebaš odgovoriti na pitanja vezana uz video)
3. Klikni na papirić na kojem se nalazi br. 2 i riješi zadano.
4. Zatim klikni na posudu (pronađi gdje se ona nalazi na slici i riješi zadatke)
4. Klikni na zvijezde kako bi završio/ la svoju avanturu (obavezno riješiti zadatke)
5. Pronađi igraće karte na slici i klikni na njih da otkriješ svoju nagradu.
6. Upiši se (samo ime) kod jedne svjetiljke (otkrij koje)
Nadam se da ćeš uživati u ovom zadatku!
Učiteljica
ZA 8.6. izrada društvene igre u paru
Otvori prezentaciju i zajedno sa svojim parom (parovi su zapisani na svakom slajdu) izradi matematičku igru (na jednom slajdu se nalazi ploča za igru, a na drugom prostor za zadatke i opis pravila - trebate popuniti taj slajd na kojem se nalazi prostor za zadatke i pravila igre). Osmislite i napišite svoje zadatke te pravila vaše igre (kako se treba igrati ta igra). Ove igre će poslužiti ostalim učenicima za ponavljanje i uvježbavanje sadržaja.
Budite kreativni u osmišljavanju zadataka.
Veselim se vašim igrama!
Učiteljica