Передовий педагогічний досвід

Картка виявлення, вивчення та узагальнення педагогічного досвіду 

вчителя  української мови та літератури Охріменко Наталії Вікторівни

Навчальний заклад  комунальна установа Сумська загальноосвітня школа  І-ІІІ ступенів №21, м. Суми, Сумської області

Стаж роботи  21 рік

Тема досвіду   Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках української мови і літератури

Суть досвіду Учитель проявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості; володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює в професійному середовищі; застосовує нестандартні форми проведення уроків; ефективно впроваджує новітні форми й методи організації навчально-виховного процесу; забезпечує високу результативність та якість своєї праці.

Терміни вивчення та узагальнення 2013-2018 роки

Форма узагальнення портфоліо

Роки вивчення 2013-2017 

Картка виявлення, вивчення та узагальнення педагогічного досвіду 

вчителя історії Півень Маргарити Нригорівни


Тема (проблема) досвіду Упровадження STEM-технологій в умовах компетентнісного підходу на уроках історії та суспільних дисциплін


Рік народження 1979 Освіта вища Фах  історія, психологія  

Посада вчитель історії  Педагогічний стаж 20 років 

Нагороди, звання грамоти управління освіти і науки Сумської міської ради, 2018 р., 2019 р.; 

Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації, 2018 р., 2019 р., 2020 р., 2021р.; ДНУ ІМЗО Міністерства освіти і науки України 2020 р., 2021р.

Наслідки останньої атестації підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та  присвоєно педагогічне звання «старший учитель» (2018 рік).

Зміст досвіду упровадження STEM-технологій в умовах компетентнісного підходу на уроках історії та суспільних дисциплін

Хто, коли вивчав  досвід адміністрація  закладу,  педагоги СЗОШ №21, 2020/2021 н.р..

У якій формі узагальнено досвід наказ 

Ким схвалений досвід СЗЗСО №21 СМР

Де зберігається матеріал про досвід  СЗЗСО №21 СМР

Заходи із запровадження досвіду творчий звіт, серія  показових уроків, портфоліо, виступи на засіданні педагогічної ради, методичної ради

Висновки (рівень готовності до розповсюдження, можливі форми подальшого запровадження і розповсюдження, можливий рівень використання) досвід роботи вчителя Півень М.Г. заслуговує на увагу, готовий до розповсюдження та впровадження в  освітній  процес на уроках  суспільних дисциплін

Матеріали з досвіду роботи вчителя історії Півень М.Г. з проблеми "Упровадження STEM-технологій в умовах компетентнісного підходу на уроках історії та суспільних дисциплін"