Передовий педагогічний досвід
Картка виявлення, вивчення та узагальнення педагогічного досвіду
вчителя української мови та літератури Охріменко Наталії Вікторівни
Навчальний заклад комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №21, м. Суми, Сумської області
Стаж роботи 21 рік
Тема досвіду Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках української мови і літератури
Суть досвіду Учитель проявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості; володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює в професійному середовищі; застосовує нестандартні форми проведення уроків; ефективно впроваджує новітні форми й методи організації навчально-виховного процесу; забезпечує високу результативність та якість своєї праці.
Терміни вивчення та узагальнення 2013-2018 роки
Форма узагальнення портфоліо
Роки вивчення 2013-2017
Картка виявлення, вивчення та узагальнення педагогічного досвіду
вчителя історії Півень Маргарити Нригорівни
Тема (проблема) досвіду Упровадження STEM-технологій в умовах компетентнісного підходу на уроках історії та суспільних дисциплін
Рік народження 1979 Освіта вища Фах історія, психологія
Посада вчитель історії Педагогічний стаж 20 років
Нагороди, звання грамоти управління освіти і науки Сумської міської ради, 2018 р., 2019 р.;
Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації, 2018 р., 2019 р., 2020 р., 2021р.; ДНУ ІМЗО Міністерства освіти і науки України 2020 р., 2021р.
Наслідки останньої атестації підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «старший учитель» (2018 рік).
Зміст досвіду упровадження STEM-технологій в умовах компетентнісного підходу на уроках історії та суспільних дисциплін
Хто, коли вивчав досвід адміністрація закладу, педагоги СЗОШ №21, 2020/2021 н.р..
У якій формі узагальнено досвід наказ
Ким схвалений досвід СЗЗСО №21 СМР
Де зберігається матеріал про досвід СЗЗСО №21 СМР
Заходи із запровадження досвіду творчий звіт, серія показових уроків, портфоліо, виступи на засіданні педагогічної ради, методичної ради
Висновки (рівень готовності до розповсюдження, можливі форми подальшого запровадження і розповсюдження, можливий рівень використання) досвід роботи вчителя Півень М.Г. заслуговує на увагу, готовий до розповсюдження та впровадження в освітній процес на уроках суспільних дисциплін
Матеріали з досвіду роботи вчителя історії Півень М.Г. з проблеми "Упровадження STEM-технологій в умовах компетентнісного підходу на уроках історії та суспільних дисциплін"