1.6 การศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัมนาการเรียนรู้
1.6 การศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัมนาการเรียนรู้
ผลการประเมินตนเอง :: ระดับคุณภาพ 3 ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง
งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน (ภาคเรียนที่ 2/2567 และ 1/2568)
ริเริ่ม พัฒนา รายงานวิจัยในชั้นเรียนหรือรายบุคคล วิชาการงานอาชีพ3 รหัสวิชา ง 22101โดยใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา จากการศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์บันทึกผลหลังการสอนเพื่อสะท้อนปัญหาและอุปสรรคที่เกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาการงานอาชีพและนำไปสู่กระบวนการแก้ปัญหาด้วยการวิจัยและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เป็นแบบอย่างที่ดีและเผยแพร่ตัวอย่างในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียน ได้รับการพัฒนาตามกระบวนการวิจัยและพัฒนาที่ ครูผู้สอนนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนรายวิชาการงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง 22101
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ได้รับการพัฒนาตามกระบวนการวิจัยและพัฒนาที่ครูผู้สอนนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาของผู้เรียนราย วิชาการงานอาชีพ รหัสวิชา ง22101
วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
แบบทดสอบออนไลน์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
แบบทดสอบออนไลน์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
แบบทดสอบออนไลน์ วิชาการงานอาชีพ2 มัธยมศึกษาปีที่ 1
แบบทดสอบออนไลน์ วิชาการงานอาชีพ2 มัธยมศึกษาปีที่ 1