The Web Based Portal has been developed by in-house IT experts of the Department. This portal is built with various features wherein attainment of class-wise, subject-wise learning outcome of  each student, teacher, school, cluster, block, district and state level can be monitored. The report is helpful for the department to take appropriate strategies and remedial measures to attain requisite age-appropriate learning outcome among all students.

Accordingly, to mitigate the learning gap, the State Institute of Education has mapped the learning outcome with the textbooks, developed content-wise question bank, introduced mentor mentee system and provided remedial teaching module to facilitate remedial teaching.

Provision of incentives for teacher achievers is also been made at school, block and state level.

To assess the progress the Department also conducted an Endline Assessment was conducted on 31/01/2023 and micro analysis has been done through the portal. Based on the following outcomes, the Department will plan appropriate strategy and implement the same from 2023-24 so as to enable all the students are placed in proficient / advanced level.

Outcomes:

•      To Assess the level of the students based on the Learning Outcomes of different subjects and implement interventions such as remedial teaching, extra classes for weak students and more practice for gifted children.

•      To analyze the school-wise result and monitoring at Cluster, Block and UT Levels to improve the learning outcome.

•       To Prepare an Action Plan to improve the Learning of the Student.

वीडियो स्क्रिप्ट  - पहल प्लस  (Hindi)

बंगाल की खाड़ी में स्थित अंडमान और निकोबार द्वीप समूह में कुल 414 विद्यालय हैं, जो कि स्थानीय आबादी की सभी शैक्षणिक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, जिनमें से 329 सरकारी विद्यालय हैं। ये विद्यालय द्वीपों के शैक्षिक परिदृश्य में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं, एवं सुनिश्चित करते हैं कि बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और सर्वांगीण विकास के समान अवसर आसानी से मिलें। अंडमान और निकोबार द्वीप समूह भारत का एकमात्र ऐसा प्रदेश है जहाँ शिक्षा के पाँच माध्यमो  - हिंदी, बंगाली, तमिल, तेलुगु और अंग्रेजी में शिक्षा प्रदान की जाती है। सभी सरकारी विद्यालयों में लड़के और लड़कियों के लिए अलग-अलग  शौचालय, साफ  पीने योग्य पेयजल, खेलकूद सामग्री, पुस्तकालय एवं बिजली जैसी बुनियादी सुविधाएं प्रदान की गई हैं।

वर्ष 2021 में भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के अधीनस्थ सी.बी.एस.ई द्वारा “सीखने के प्रतिफल”-लर्निंग आउटकम  के मूल्यांकन हेतु नमूना-आधारित नेशनल अचीवमेंट सर्वे -  तीसरी, पाँचवी, आठवीं एवं  दसवीं कक्षाओं के विद्यार्थियों का किया गया था, जिसमें द्वीपों का परिणाम राष्ट्रीय औसत के आसपास था। इसके बाद शिक्षा विभाग द्वारा कक्षा एक से दसवीं तक के सभी विद्यार्थियों  के सीखने के स्तर को निर्धारित  लर्निंग आउटकम  के लक्ष्य तक ले जाने की दिशा मे सुधार के कई कदम उठाए गए, इनमें से सबसे महत्वपूर्ण है पहल 'PAHAL' (Plan for Attaining Holistic learning and Achieving Learning outcome)। इसके तहत हिंदी / तमिल / तेलुगु / बंगाली / अंग्रेजी भाषा, गणित, विज्ञान, सामाजिक विज्ञान / ई.वी.एस. जैसे विषयों  में पहली सितम्बर 2022 को बुनियादी मूल्यांकन किया गया । इसके अलावा धीमी गति से सीखने वाले हर बच्चे पर  व्यक्तिगत ध्यान देते हुए उन्हे  पांच महीने का उपचारात्मक शिक्षण प्रदान किया गया, एवं लर्निंग आउटकम  का निर्णायक मूल्यांकन इक्कतीस जनवरी 2023 को कराया गया।

बच्चों की सीखने की प्रगति पर सतत  निगरानी हेतु एक अद्वितीय PAHAL पोर्टल विकसित किया गया, और मूल्यांकन के  परिणामों को एन.ए.एस. के आधार पर चार वर्गों में आँकलन हेतु बिलो बेसिक, बेसिक, प्रोफिसिएंट एवं एडवांस्ड श्रेणियों में विभाजित किया गया और हर एक कक्षा स्तर के  सभी विद्यार्थियों के  अलग अलग आँकड़े प्राप्त किए गए।

इस प्रक्रिया द्वारा  पाए गये परिणामों के मूल्यांकन के आधार पर बच्चों की सीखने  की लगातार प्रगति सुनिश्चित करने हेतु इस शैक्षणिक वर्ष 2023-24 में प्राथमिक स्तर के विद्यार्थियों  के लिए एक कार्य योजना तैयार की गई है । जिसके तहत गर्मी की छुट्टियों में सभी 1354 प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों एवं प्रधानाध्यापकों के लिए 5 दिवसीय क्षमतावर्धन  कार्यक्रम चलाया जा रहा है।  ग्रीष्मावकाश के बाद स्कूल खुलने पर विद्यालयों में हर महीने निर्धारित शिक्षण कार्य पूर्ण होने पर सभी बच्चों के लर्निंग आउटकम  की प्रगति का आंकलन उस महीने की 25 तारीख से 28 तारीख  तक प्रत्येक  क्लस्टर की  टीम द्वारा किया जायेगा, जिसका परिणाम अगले माह 8 तारीख तक पहल पोर्टल के उन्नत संस्करण ‘पहल प्लस’ पोर्टल के द्वारा जारी किया जाएगा। इसके बाद बच्चों एवं अध्यापकों का रिपोर्ट कार्ड जारी होगा | इसके आधार पर अध्यापकों द्वारा रेमेडियल टीचिंग दी जाएगी।  इसको पूर्ण रूप से प्रभावी बनाने हेतु विषय के शिक्षक हर सम्बन्धित सभी अभिभावकों से उनके बच्चों की प्रगति के बारे में जानकारी व सुझाव प्रत्येक माह के चौंथे शनिवार को Parent Teacher Meeting में देंगे। इस तरह यह कार्यक्रम विभाग के लिए “ निपुण भारत मिशन” के लक्ष्यों को  प्राप्त करने में सहायक होगा।

Video Script  - PAHAL Plus (English)

The Andaman and Nicobar Islands, located in the Bay of Bengal, have a total of 414 schools that cater to all the educational needs of the local population, of which 329 are government schools. These schools make a significant contribution to the educational landscape of the islands, ensuring that children have easy access to quality education and equal opportunities for all-round development. Andaman and Nicobar Islands is the only state in India where education is imparted in five medium of instruction – Hindi, Bengali, Tamil, Telugu and English. Basic facilities like separate toilets for boys and girls, clean potable drinking water, sports material, library and electricity have been provided in all government schools.

In the year 2021, CBSE, under the Ministry of Education, Government of India, conducted a sample-based National Achievement Survey for the evaluation of “learning outcomes” for the students of classes III, V, VIII and X, in which the results of the islands were around the national average. After this, several steps were taken by the Education Department to improve the learning level of all the students from class 1 to 10th towards prescribed learning outcome target, in which the most important is PAHAL - Plan for Attaining Holistic learning and Achieving Learning outcome.  Under this, Baseline Assessment was conducted in Hindi / Tamil / Telugu / Bengali / English Language and subjects like Maths, Science, Social Science / E.V.S. on 1st September 2022. Apart from this, individual attention was provided to each slow learners by providing them five months of remedial teaching, and the Endline Assessment of learning outcome was done on January 31, 2023.

For continuous monitoring of the learning progress of the children, a unique 'PAHAL' portal was developed, and the results of the assessment were categorised into four categories, Below basic, Basic, Proficient and Advanced, on the basis of NAS and separate data of all the students of each class level were obtained.

Based on the evaluation of the results found through this process, an action plan has been prepared for the primary level students in this academic year 2023-24 to ensure the continuous progress of the children's learning. Under which a 5-day capacity building program is being conducted for all 1354 primary school teachers and head masters during summer vacations. After opening of schools after summer vacation, the progress of the learning outcome of all the children will be assessed by the team of each cluster from the 25th to the 28th of that month, the results of which will be declared by the 8th of next month through the upgraded version of the portal 'Pahal Plus'. After this, the report card of children and teachers will be issued. On the basis of this, remedial teaching will be given by the teachers. To make it completely effective, subject teachers will give information and suggestions to all concerned parents about the progress of their children in the Parent Teacher Meeting on the fourth Saturday of every month. Thus this program will be helpful in achieving the Lakshyas of the “NIPUN Bharat Mission”.