Aktivitetscenter

FØR-REFLEKSION

1. BESKRIVELSESFASEN

Hvad skal der ske? 4 gamle damer og vores klassekammerater besøger vores juletema-aktivitetscenter.

Hvilke observationer vil du gøre? Under besøget af vores gæster kan vi observere deres aldersrelaterede ændringer, deres 4 dimensioner. Hvordan vi kan og vi skal kommunikere med vores gæster.

Hvilke tanker gør du dig? Jeg bekymrer mig om, hvordan alt vil gå.

2. VIDEN OG FÆRDIGHEDER

Hvilke udfordringer er der i situationen? Ingen praktik med det.

Hvilke teorier/viden har du behov for? Jeg behov for teorier om 4 dimensioner, viden om kommunikation og aldres forandringer.

Hvilke færdigheder har du? Respekt for andre.

3. HVAD HAR DU LÆRT?

Lært viden fra video og bog

EFTER-REFLEKSION

1. BESKRIV OPLEVELSEN

Hvad skete der? Gæster har besøgt os. Vi drukket kaffe, spist småkage, snakket med hinanden og spilt i Jutzi.

Hvordan oplevede du det? Jeg har haft forskellige følelser.

Hvad gik godt? Det er rigtig spændende at snakke med gæster. De var meget åbne og passionerede omkring vores aktivitetscenter. Vi har fået godt feedback fra gæster.

Hvad gik mindre godt? Min fornemmelse er, at vores gruppe manglede aktive lytteevner, opmærksomhed på samtalepartneren og viden om kommunikation.

2. VIDEN OG FÆRDIGHEDER

Hvilke udfordringer var der i situationen? Vi manglede færdigheder aktivlytning.

Begrund dine handlinger – anvend teori og færdigheder. Vores handlinger var bygget på evnerne til at aldres forandringer og kommunikation. Vores center var i juletemaet, vi vurderede at dette er et meget vigtigt og hyggeligt emne for alle voksne og det er ikke svært at kommunikere i dette emne.

Ville du have gjort noget anderledes? Ja.

3. HVAD LÆRTE DU?

Hvad skal du øve dig på fremadrettet? Det er meget vigtigt har færdigheder af aktivlytning for god kommunikation. Alle mennesker at behøver i opmærksomhed. Jeg skal lære at samarbejder i forskellige grupper.