Återge en dialog som du antingen hört eller deltagit i själv. Glöm inte att göra samtalet mer intressant genom att blanda verklighet och fiktion. - skrivtid 5 min.
eller
Återge en dialog där två personer "kallpratar" med varandra (de känner alltså inte varandra särskilt bra). Använd anföringstecken (pratminus) - skrivtid 5 min.
Byt dialog med en deltagare och jobba vidare med den. Nu bygger vi upp en "scen", ger dialogen kött och blod och framför allt gör den lite "sexigare". Personerna är nyförälskade och du måste bygga ut texten så det framkommer att de är förälskade i varandra utan att ta bort något i ursprungsdialogen. Du ska alltså med hjälp av "undertoner", subtila detaljer, via karaktärernas tankar och handlande visa på att de är förälskade.- skrivtid 15 min.
Ta hjälp av https://docs.google.com/document/d/1Xpz1RfsgjYQTfA2j5ITSgNuAdglhz5wQNRl6JcxSh-k/edit?usp=sharing
Byt text med varandra och "lyft" ETT inslag som är väldigt bra och ETT som behöver utarbetas. Vi diskuterar varför det ena är bra och hur vi kan förbättra den andra.
Genomgång av Framför lagen av Franz Kafka. Och läxa: jobba in symboler och/eller symbolik i din allegori; fundera också över vilken "sensmoral" din allegori ska uttrycka. Vad ska läsaren ta med sig efter att ha läst din allegori?
Språkets rytm och stilnivå. Korrekturläsning och detaljer i språket. Kill Your Darlings! Läs upp delar av novellen för de andra och ge och få feedback: ETT förslag på förbättring och TVÅ positiva inslag som du utvecklar ännu mer.
Börja din berättelse med detta slut: “När högtalarna ropade igen, denna gång med en sista varning, tog hon upp sitt boardingkort. Fingrarna darrade inte längre. Hon gick mot gaten, kände värmen från kaffet i pappmuggen och en stilla lättnad i bröstet. I dörröppningen vände hon sig om en sista gång, som för att se om något — eller någon — skulle stoppa henne.”
Alltså inled berättelsen med slutet (vanligt i filmernas värld). Skrivtid: 15 minuter. Högläsning.
Läs Mor Sauvage av Guy de Maupassant. Vilken novell tyckte du var bäst av dem som vi haft som "läxor" i kursen och varför; och vad tänker du "stjäla"? Se till dina karaktärer och skapa en karaktär som är osympatisk och välj att ha med hen eller inte i din novell.
Eller
Läsa varandras novelltexter (råversion) och lyfta 5 goda exempel och 1 sak som behöver förbättras. Lägg in novelltexten i öppna dokumentet senast onsdag nästa vecka.