Verb på K, T, L
Substantiv på E, F, P
Adjektiv på V, Å, G
Skapa en text med hjälp av så många ord som möjligt. Högläsning?
Genomgång av inledning, struktur, tematik, stil, karaktärer, intrigen, konflikt och avslut.
Inledning: Anna hittar ett anonymt brev i sin brevlåda. Det är bara en mening i brevet: "Jag vet vad du gjorde." 5 minuter.
Intrig/handling: Hon blir orolig. Minnet av en händelse för många år sedan väcks – en hemlighet hon aldrig berättat för någon. Varje dag dyker ett nytt brev upp, alltid med samma text. 5 minuter.
Konflikt: Hon börjar undra vem som vet sanningen. Hon söker upp en gammal vän, konfronterar en granne, och besöker sin syster som verkar veta något. 5 minuter.
Höjdpunkt: En kväll ser hon en skugga vid brevlådan. Hon rusar ut – men brevlådan är tom. Hon får syn på någon. Hon följer personen men tappar bort hen. 5 minuter.
Avslut: Nästa morgon, efter en orolig natt utan sömn, ger hon sig ut till brevlådan igen och däri ligger ett brev där det står... 5 minuter.
Skriv ner FEM vanliga konflikter/intriger (ca 10 min)
Skapa EN scen med mer info om karaktärerna och miljön.
Läs kortnovellen: Ett halvt ark papper av August Strindberg och diskutera innehållet och vad som gör den till en perfekt novell.
Skriv en text utifrån minnesassociationer (ca 15 min). Utgå gärna ifrån ett papper som Strindberg gör. Olika sätt att hitta idéer; minnen, observationer, frågor och associationer. Ännu en associeringsövning: skriva fritt utifrån en bild, mening eller händelse.
Novellen saknar ju intrig! Lägg in er konflikt i berättelsen på något vis.
Läs Att döda ett barn av Stig Dagerman. Skriv en egen berättelse som består av parallellhändelser som knyts ihop i slutet: max 400 ord. Behöver inte ha en intresseväckande inledning eller exceptionellt slut; fokusera enbart på parallellhändelsen och sammankopplingen i slutet.