Durante le attività laboratoriali gli studenti, partecipi del loro processo di apprendimento, hanno progettato e realizzato modelli con materiali poveri, di alcuni strumenti scientifici di interesse storico non sempre funzionanti ma spesso preziosi e fragili delle collezioni di fisica del Museo. Ove possibile hanno recuperato, messo in funzione e prodotto le schede, secondo gli standard museali riconosciuti di alcuni strumenti scientifici di interesse storico presenti nelle collezioni di fisica acquisendo in tal modo conoscenze e competenze di base. Hanno inoltre progettato, realizzato il modello del vulcano Stromboli e creati modelli in cartoncino di cristalli della collezione di geologia.

Gli ambiti della fisica trattati sono stati: elettrostatica, meccanica, meccanica dei fluidi, termologia, acustica.