๓.๑ การพัฒนาตนเองอย่างมีระบบและต่อเนื่อง
๓.๑ การพัฒนาตนเองอย่างมีระบบและต่อเนื่อง
ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เพื่อการศึกษาสมรรถนะวิชาชีพครูรวมถึงความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอนที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาพัฒนาทักษะการคิดคำนวณกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักแนวคิดโมเดลซิปปา ค๒๓๑๐๑) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓/๑ และเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูรวมถึงความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน
๑. พัฒนาทักษะการคิดคำนวณและการแก้โจทย์ปัญหา กับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักการแนวคิดของโมเดลซิปปา
๒. พัฒนาตนเองและวความเป็นครูมืออาชีพ
ทักษะภาษาอังกฤษ
ทักษะภาษาอังกฤษ
ทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ทักษะด้านภาษษไทยเพื่อการสื่อสาร
กิจกรรมจัดการเรียนการสอนด้วยดิจิทัลและพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
การสอนคณิตศาสตร์เพื่อบรรลุผลของการประเมินสมรรถนะนักเรียน ตามมาตรฐานสากล (PISA)
การขับเคลื่อนยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะความฉลาดของนักเรียน ตามแนวทางการประเมิน PISA
การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ Active Learning ภายใต้โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอน ๘ กลุ่มสาระและ ๑ กิจกรรม