๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้
๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าได้ศึกษาและวิเคราะห์เอกสารประกอบหลักสูตรสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เพื่อปรับเปลี่ยนโครงการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ คิดค้นออกแบบหน่วยการเรียนรู้และนวัตกรรม ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการออกแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้และกระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะการคิดคำนวณ คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น และสอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง ( PA ) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้
๑. ปรับเปลี่ยนโครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์ เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
๒. คิดค้น พัฒนา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้และพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
๓. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน