Helsinki
Structured Educational visit to schools and Training Seminars in Finland

I partecipanti raccontano:

Il nostro è stato un viaggio immersivo nel cuore di un sistema scolastico considerato tra i migliori al mondo, che ci ha offerto spunti preziosi per riflettere sul nostro modo di fare scuola.

🔹 Punti di forza della scuola finlandese

✅ Autonomia e fiducia: gli studenti finlandesi godono di grande libertà nell’organizzazione del proprio apprendimento, con insegnanti che agiscono più da facilitatori che da trasmettitori di nozioni.

✅ Benessere degli studenti: ambienti scolastici accoglienti, orari più flessibili e un'attenzione costante alla salute mentale e fisica dei ragazzi.

✅ Potenziamento delle life skills: gli studenti imparano a cucinare, a lavare i vestiti, a gestire economicamente le spese di casa. Hanno inoltre la possibilità di sperimentare la lavorazione del legno e dei metalli e il cucito.

✅ Spazi e attrezzature favoriscono l'approccio alle arti figurative e alla musica.

✅ Valutazione e personalizzazione: un approccio più orientato alla crescita personale degli studenti, con maggiore attenzione ai bisogni individuali.

💡 Spunti per il cambiamento nella nostra scuola: cosa possiamo "copiare" dal modello finlandese?

🔹 Maggiore flessibilità nei metodi didattici per promuovere autonomia e motivazione.

🔹 Potenziamento degli spazi scolastici per favorire il benessere e la collaborazione.

🔹 Un ripensamento della valutazione per renderla più formativa.

🔹 Un ulteriore investimento sulla formazione degli insegnanti, affinché siano sempre più facilitatori di apprendimento.

🌍 In un momento storico segnato da guerre e tensioni internazionali, esperienze come questa ci ricordano quanto sia importante sentirsi parte di un’Europa unita, fondata sulla cooperazione, sul dialogo e sulla condivisione delle migliori pratiche. L’istruzione è il motore del cambiamento e, mai come oggi, essere cittadini europei significa costruire ponti e credere nel valore della cultura come strumento di crescita collettiva. I contatti stabiliti con insegnanti provenienti da vari paesi europei che hanno preso parte alla visita vanno ad arricchire la nostra "rubrica internazionale", per future collaborazioni e scambi di buone pratiche.