02. 달의 크기(교과서88~89 활동지3~4)
달의 크기는 어떻게 측정할까? ( 3월 11일 )
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활동 목표 : 달의 크기를 측정하는 방법을 설명할 수 있다.
활동 목표 : 달의 크기를 측정하는 방법을 설명할 수 있다.
1. 도입 영상 시청하기 [디지털교과서 p88]
1. 도입 영상 시청하기 [디지털교과서 p88]
질문에 대한 답을 활동지에 작성
-> 산 위에 있는 타워가 손가락 사이에 들어갈 수 있는 까닭은 무엇일까?
2. 해보기 활동
2. 해보기 활동
거리에 따른 물체(탁구공)의 크기 변화 관찰하기
물체의 크기와 거리와의 관계 이해하기
3. 개념 활동
3. 개념 활동
DT p89 내용 정리를 참고하여 활동지에 빈 칸 완성하기
참고 영상1) -달의 크기를 측정하는 방법
참고 영상2) -달의 크기 구하기
4. 학습 내용 탑재하기
4. 학습 내용 탑재하기
정리 및 요약에 1) 배운 것 2)기억에 남는 것 등 학습 소감 쓰기
짝에게 설명하기
스스로 확인하기 및 소단원 평가 문제 풀이
5. 다음 시간 학습 내용 읽어 보기
5. 다음 시간 학습 내용 읽어 보기
핵심질문 지구와 달의 크기는 어떻게 측정할까?
교과서 p90~91 읽기 [주요 핵심 내용에 밑줄 긋기]
해당 차시 디딤영상 보고 오기
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