01. 물질의 세 가지 상태(교과서166~167 활동지1~2)
물질은 상태에 따라 어떤 특징을 나타낼까? ( 월 일 )
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활동 목표 : 물질의 세 가지 상태의 특징을 설명하고 입자 모형으로 표현할 수 있다.
활동 목표 : 물질의 세 가지 상태의 특징을 설명하고 입자 모형으로 표현할 수 있다.
1. 도입 영상 시청하기 [디지털교과서 p166]
1. 도입 영상 시청하기 [디지털교과서 p166]
질문에 대한 답을 활동지에 작성
-> 고체, 액체, 기체를 어떻게 구분할 수 있을까?
2. 해보기 활동
2. 해보기 활동
물질의 세 가지 상태의 특징을 표에 정리하기
물질의 세 가지 상태의 입자 모형으로 표현하기
3. 개념 활동
3. 개념 활동
DT p167 내용 정리를 참고하여 활동지에 빈 칸 완성하기
참고 영상1) -물질의 상태 변화
참고 영상2) -물질의 상태 변화
4. 학습 내용 탑재하기
4. 학습 내용 탑재하기
정리 및 요약에 1) 배운 것 2)기억에 남는 것 등 학습 소감 쓰기
스스로 확인하기 및 소단원 평가 문제 풀이
5. 다음 시간 학습 내용 읽어 보기
5. 다음 시간 학습 내용 읽어 보기
핵심질문 초콜릿을 가열한 후 냉각하면 어떤 변화가 일어날까?
교과서 p168~169 읽기 [주요 핵심 내용에 밑줄 긋기]
해당 차시 디딤영상 보고 오기
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