01. 이온의 형성(교과서30~33 활동지13~14)
원자가 전자를 잃거나 얻으면 어떻게 될까? ( 4월 19일 )
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활동 목표 : 양이온과 음이온의 형성 과정을 이해하고, 이를 모형으로 표현하고 이온이 전하를 띠는 것을 실험을 통해 확인할 수 있다.
활동 목표 : 양이온과 음이온의 형성 과정을 이해하고, 이를 모형으로 표현하고 이온이 전하를 띠는 것을 실험을 통해 확인할 수 있다.
1. 도입 영상 시청하기 [디지털교과서 p30]
1. 도입 영상 시청하기 [디지털교과서 p30]
질문에 대한 답을 활동지에 작성
-> 음식에 든 철분은 철 가루와 어떻게 다를까?
2. 해보기 활동
2. 해보기 활동
원자가 전자를 잃거나 얻으면 어떻게 될까?
중성 원자가 전자를 잃거나 얻는 과정을 모형으로 표현하기
3. 개념 활동
3. 개념 활동
DT p31 내용 정리를 참고하여 활동지에 빈 칸 완성하기
4. 탐구 활동
4. 탐구 활동
이온의 전하 확인 실험(교과서 대체 실험)
실험준비물 : 전원장치, 거름종이, 질산칼륨 수용액, 비커, 페트리 접시, 핀셋
참고 영상1) -이온식과 분자식
참고 영상2) -이온의 확인
5. 학습 내용 탑재하기
5. 학습 내용 탑재하기
정리 및 요약에 1) 배운 것 2)기억에 남는 것 등 학습 소감 쓰기
짝에게 설명하기
스스로 확인하기 및 소단원 평가 문제 풀이
6. 다음 시간 학습 내용 읽어 보기
6. 다음 시간 학습 내용 읽어 보기
핵심질문 이온의 형성 과정을 이온식으로 어떻게 표현할까?
교과서 p34~35 읽기 [주요 핵심 내용에 밑줄 긋기]
해당 차시 디딤영상 보고 오기
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