Binnen onze campus werken wij met 2 uurroosters.
Dit zorgt tijdens de middagpauze voor meer rust in de eetzaal en op de speelplaats.
Een lesweek in het eerste leerjaar OV3 telt 32 lesuren.
Vanaf het tweede jaar OV3 telt een lesweek 36 lesuren.
Bekijk beide uurroosters op onze website:
KLIK HIER om beide uurroosters te bekijken op onze website.
*Leerlingen die les hebben op woensdagnamiddag, zullen op vrijdagnamiddag vrij zijn (zie uurrooster).
Het is mogelijk dat leerlingen van de kwalificatiefase die Praktijklessen Op Verplaatsing volgen (= POV) aangepaste werkuren krijgen. Deze lessen kunnen om 7.45 u starten, in samenspraak en met goedkeuring van de schoolraad. Deze leerlingen zullen op POV-dagen dan vroeger naar huis mogen.
Ook op stage krijgen de leerlingen aangepaste uren, rekening houdend met de werkuren van het bedrijf. (zie stagereglement)
Leerlingen van het eerste leerjaar OV3 hebben pauze op de speelplaats van 12.05 u. tot 12.30 u. Nadien eten zij hun middagmaal op in de refter van 12.30 u. tot 12.55 u.
Leerlingen van het tweede en derde leerjaar OV3 eten hun middagmaal van 12.05 u. tot 12.30 u. Zij kunnen kiezen of ze in de refter eten of op de speelplaats. Nadien hebben zij pauze op de speelplaats tot 12.55 u.
De leerlingen van het vierde en vijfde leerjaar en ABO hebben pauze op de speelplaats van 12.55 u. tot 13.45 u. Zij hebben de keuze of zij hun middagmaal opeten in de refter of op de speelplaats.
Leerlingen die nood hebben aan meer rust, kunnen in samenspraak met de ortho’s toelating krijgen tot de rustige refter.
De school is open van maandag tot vrijdag van 8.15 u tot 16.30 u. Tijdens deze uren wordt toezicht gegarandeerd.
De schooloprit is gesloten op momenten dat de leerlingen de school betreden en verlaten.
Tussen 8.00 u. en 8.35 u.
Tussen 15.30 u. en 15.45 u.
Tussen 16.20 u. en 16.40 u.
Op die momenten kan om veiligheidsredenen niemand de schooloprit in de Breedstraat 104 gebruiken!
Fietsers verlaten te voet het schoolterrein.
Fietsers die oversteken, doen dit te voet, met de fiets in de hand op aangeven van de gemachtigd opzichter.
In samenspraak met de schoolraad, kan de directeur of zijn plaatsvervanger bij afwezigheid van de leerkracht de leerlingen toestemming geven om de school 1 lesuur (dus om 15.40 u.) vroeger te verlaten . Deze regeling geldt ENKEL voor de leerlingen vanaf het tweede leerjaar. Deze toestemming wordt altijd genoteerd in de schoolagenda.
In samenspraak met de schoolraad, kan de directeur of zijn plaatsvervanger bij heirkracht/overmacht de leerlingen de toestemming geven om later naar school te komen of om de school vroeger te verlaten. Deze wijzigingen worden steeds gecommuniceerd naar de ouders.
Wie de school verlaat zonder toelating, maakt een grote fout.
Wordt dit vastgesteld, dan volgt er voor de leerling altijd een straf.
Alleen leerlingen die over een buitenpas beschikken, hebben toelating om tijdens de middag de
school te verlaten. Voor het verkrijgen van een buitenpas, gelden deze regels:
leerlingen die in Sint-Niklaas binnen een straal van 2,5 km wonen, kunnen een buitenpas aanvragen door het formulier te laten invullen en handtekenen door de ouders. Deze leerlingen verlaten de school om thuis of bij familie te eten. De leerling is enkel verzekerd voor de kortste en veiligste weg. De leerling blijft niet rondhangen in de buurt van de schooluitgang (500 m). De school zal bij overlast de nodige sancties geven.
leerlingen met een buitenpas, blijven buiten het schooldomein tot 10 minuten voor de lessen terug beginnen. Voor hen wordt geen plaats/toezicht voorzien in de eetzaal en op de speelplaats.
meerderjarige leerlingen kunnen zelf een schriftelijke aanvraag indienen bij de directie,
een buitenpas wordt pas gegeven als de ouders/leefgroep én de directie hiermee akkoord gaan,
indien de buitenpas vergeten wordt of niet kan getoond worden aan het personeelslid met toezicht, zal de leerling geen toestemming krijgen om de school te verlaten,
leerlingen met een buitenpas brengen geen voedingswaren mee naar de school, noch voor zichzelf, noch voor medeleerlingen,
de buitenpas moet ieder schooljaar opnieuw aangevraagd worden,
ABO-cursisten mogen met toestemming van de ouders een buitenpas aanvragen.
Leerlingen die geen buitenpas hebben, eten ’s middags in de school.
De schoolverzekering komt uitsluitend tussenbeide bij de kortste en veiligste weg van school naar huis en omgekeerd.
De buitenpas kan, als er misbruiken worden vastgesteld (schoolverzuim, te laat komen, drankmisbruik of gebruik van verboden producten), op ieder moment door de directie worden ingetrokken. Hierover is geen discussie mogelijk.
Kom op tijd.
Wie te laat komt, stoort de les.
Komt een leerling te laat, dan moeten de volgende zaken gebeuren:
de leerling gaat met zijn agenda naar de onthaalcontainer,
de opvoeder zet een stempel “TE LAAT” en schrijft het uur van aankomst in de agenda. Een groene stempel duidt steeds op een gewettigd oponthoud, een rode op een ongewettigd.
de leerling sluit zo snel mogelijk aan bij de lessen.
Voor leerlingen die regelmatig te laat komen:
na vijfmaal ongewettigd te laat komen, haalt de leerling op de dag zelf ’s avonds de verloren tijd in of wordt er strafstudie voorzien.
de ouders worden geïnformeerd: telefonisch, per brief of met een huisbezoek.
Een overzicht van de vrije dagen en de vakantieperiodes voor dit schooljaar vindt u in onze activiteitenkalender.
De school wil de leerlingen voorbereiden op de arbeidswereld en hen op een realistische wijze een beroep aanleren.
Om een erkend getuigschrift te behalen, moeten leerlingen aan bepaalde voorwaarden voldoen:
1. ze hebben de lessen regelmatig bijgewoond (statuut regelmatige leerling),
2. ze hebben de stageverplichtingen vervuld,
In OV3 worden de individuele leerlingenstages als volgt georganiseerd, elk met zijn specifieke doelen:
a. Kennismakingsstage (leerjaar 4)
Deze stage duurt 15 werkdagen.
Deze stage is voor de leerlingen de eerste werkervaring.
De school wil vaststellen hoe de leerling functioneert in een gewone werkomgeving.
Voor leerlingen die het wat moeilijker hebben, kan de leerfase verlengd worden.
De begeleidende klassenraad bepaalt de duur, frequentie en spreiding van de bijkomende stagedagen in functie van het individuele leertraject van de leerling en legt dit vast in het IAC.
b. Vervolmakingstage (leerjaar 5)
Deze stage duurt 30 tot 60 werkdagen.
De leerling moet bewijzen dat er voldoende ‘kennis’ is, dat er met andere personen kan samengewerkt worden en dat dit gedurende een langere periode kan volgehouden worden.
Voor leerlingen die het wat moeilijker hebben, kan de leerfase verlengd worden.
De begeleidende klassenraad bepaalt de duur, frequentie en spreiding van de bijkomende stagedagen in functie van het individuele leertraject van de leerling en legt dit vast in het IAC.
c. Werkervaringsstage in de alternerende beroepsopleiding (ABO)
Deze stage is gespreid over een volledig schooljaar en telt minimaal 90 werkdagen.
Cursisten werken drie dagen per week in een bedrijf of een instelling.
Stages zijn in de opleiding van de leerlingen zeer belangrijk.
Daarom gelden hierbij strenge afspraken die zijn vastgelegd in de stageovereenkomst.
- een verloren stagedag moet altijd worden ingehaald tijdens de eerstvolgende vakantieperiode. De stageleraar maakt hiervoor de juiste afspraken met het bedrijf of instelling.
- iedere afwezigheid moet gewettigd worden met een medisch attest en moet zo snel mogelijk gemeld worden aan zowel het stagebedrijf als aan de school.
- wie stage doet in een bedrijf of instelling, moet alle regels van de stageplaats stipt en correct naleven.
Stages maken deel uit van het leerproces en zijn niet bezoldigd.
Tijdens de stageperiodes worden de leerlingen intensief begeleid door de stageleraar, de technisch adviseur van de opleiding, de technisch adviseur coördinator en de schooldirectie.
Vorming op school (ABO)
Cursisten krijgen doelgerichte vorming in een schoolomgeving waarmee ze vertrouwd zijn.
Beroepsgerichte vorming 12 uren per week
Algemene vorming 4 uren per week
Totaal 16 uren per week
576 uren
minimaal 400 uren zijn vereist
Werkervaring in een bedrijf of dienst
gedurende 32 weken 96 werkdagen
90 werkdagen zijn vereist
768 werkuren
minimaal 700 uren zijn vereist
Opgelet: In totaal moeten de cursisten op jaarbasis minimum 1200 uren gepresteerd hebben.
Bedrijf en school slaan de handen in elkaar om jongeren op te leiden tot volwaardige en gewaardeerde werknemers.
Tijdens de werkervaringsfase krijgt de cursist een intensieve begeleiding door de jobcoach van de school.
2. Praktijklessen op verplaatsing (VDAB, RTC, lasschool, bedrijf, …):
Om het lesgebeuren levensecht aan te bieden, maken we in verschillende opleidingen gebruik van de lokalen, apparatuur, materialen en eventueel de instructeurs van een andere opleidingsinstelling of van een bedrijf om praktijklessen te geven. De leerlingen verrichten arbeid maar ze gaan niet in gelijkaardige omstandigheden aan de slag als de werknemers ter plaatse. Ze werken onder toezicht van de eigen leraar, met aangepaste taken opgenomen in het IAC van elke leerling.
Het gebeurt regelmatig dat de leerlingen een leeruitstap maken. Elk leerjaar wordt bovendien een meerdaagse extra-murosactiviteit georganiseerd.
Deze uitstappen vallen onder de gewone verplichte lesdagen. Alle leerlingen nemen aan deze activiteiten deel. Anderzijds is het mogelijk dat de school aan een leerling geen toelating tot deelname verleent. Algemeen kan gesteld worden dat tijdens alle activiteiten de afspraken uit het schoolreglement van kracht zijn. Leerlingen volgen stipt bijkomende afspraken van hun begeleiders op. Leerlingen respecteren altijd de regels van het verkeer en tonen eerbied voor andermans eigendommen.
Het gebeurt regelmatig dat de leerlingen een leeruitstap maken. Elk leerjaar wordt bovendien een meerdaagse extra-murosactiviteit georganiseerd.
Deze uitstappen vallen onder de gewone verplichte lesdagen. Alle leerlingen nemen aan deze activiteiten deel. Anderzijds is het mogelijk dat de school aan een leerling geen toelating tot deelname verleent. Algemeen kan gesteld worden dat tijdens alle activiteiten de afspraken uit het schoolreglement van kracht zijn. Leerlingen volgen stipt bijkomende afspraken van hun begeleiders op. Leerlingen respecteren altijd de regels van het verkeer en tonen eerbied voor andermans eigendommen.
Hoe graag we dit zouden willen vermijden, schoolrekeningen blijven een noodzakelijk kwaad.
Onze school maakt jaarlijks een maximumfactuur op die ter goedkeuring voorgelegd wordt aan de schoolraad. Een raming van de kosten per studierichting wordt aangeboden.
Schoolkosten worden via de schoolrekening aan de ouders meegedeeld. De schoolrekeningen worden digitaal aan de ouders bezorgd. Ouders die dit wensen, kunnen een papieren versie ontvangen.
Om de betalingen te spreiden, krijgen de leerlingen 4 voorschotfacturen van 50 euro en 2 afrekeningen (6 in totaal).
Op de 2 afrekeningsfacturen worden deze kosten nauwkeurig omschreven zodat de ouders ze zorgvuldig kunnen controleren. Bij betwisting of onduidelijkheden kunnen ouders met hun vragen steeds terecht op de dienst boekhouding van BuSO.
tel. 03/803 80 02.
De materiaallijst vindt u terug op de VTS 3-webshop. Via deze webshop kan vrijblijvend materiaal aangekocht worden. Het gekochte materiaal zal klaarliggen op een afgesproken dag tijdens de laatste week van de vakantie. Bij aanvang van het nieuwe schooljaar wordt verwacht dat de leerling de opgesomde materialen meebrengt om de lessen te kunnen volgen.
Verplichte uitgaven zijn uitgaven die iedereen zal moeten doen, bijvoorbeeld het betalen van drukwerk, administratieve kosten, extra-murosactiviteiten, schoolagenda, werkkledij, veiligheidsschoenen … Zaken die de school als enige aanbiedt, bijvoorbeeld een schoolagenda en werkpak, koopt de leerling verplicht aan op school. Er zijn ook zaken die de leerling zowel op school als elders kan kopen.
Indien ouders problemen ondervinden met het betalen van de schoolrekening, kunnen zij contact opnemen met de schooldirectie. Het is de bedoeling afspraken te maken over een aangepaste manier van betalen (bv. gespreide betalingen). We verzekeren de ouders een discrete behandeling van deze vraag.
Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zonder dat er kennelijke financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken (tot gespreide betaling) niet worden nageleefd, zal de school verdere stappen ondernemen tot inning van de openstaande facturen. We trachten evenwel in eerste instantie in overleg naar een oplossing.
Wij vragen de betalingstermijn van 14 kalenderdagen voor elke schoolfactuur te respecteren. Indien facturen na 14 kalenderdagen niet betaald zijn, zal er een eerste kosteloze herinnering digitaal of per post verstuurd worden waarbij er een nieuwe betaaltermijn wordt gegeven.
Wanneer ook hierop geen betaling volgt, wordt het dossier overgedragen aan Modero, gerechtsdeurwaarders voor verdere invordering. Bij niet-betaling na het verstrijken van een termijn van ten minste veertien kalenderdagen die ingaat op de derde werkdag na verzending van deze herinnering zal het facturatiebedrag van rechtswege verhoogd worden met de wettelijke intrestvoet in burgerlijke- en handelszaken, te rekenen tot de dag van gehele betaling van het factuurbedrag. Deze termijn van 14 kalenderdagen begint bij een elektronisch verzonden herinnering te lopen op de dag na de verzending.
Bovendien zal het openstaande saldo verhoogd worden met een forfaitair bedrag, zelfs bij toekenning van een termijn van afbetaling en zonder inbreuk te doen aan de mogelijkheden voorzien in artikel 5.201 BW, samengesteld als volgt :
· € 20 als het verschuldigde saldo lager dan of gelijk aan € 150 is
· € 30 vermeerderd met 10% van het verschuldigde bedrag op de schijf tussen € 150.01 en € 500 als het verschuldigde saldo tussen € 150.01 en € 500 is
· € 65 vermeerderd met 5% van het verschuldigde bedrag op de schijf boven € 500 met een maximum van € 2000 als het verschuldigde saldo hoger dan € 500 is
In het geval de school een contractuele verplichting niet nakomt, dient de ouder de school op de hoogte te stellen via een ingebrekestelling. Deze ingebrekestelling moet binnen de 30 kalenderdagen na kennisname van de tekortkoming worden verzonden via brief of e-mail. Wanneer de tekortkoming niet werd rechtgezet binnen een termijn van 30 kalenderdagen heeft de ouder recht op een forfaitaire schadevergoeding. Wanneer de schade in geld waardeerbaar is, bedraagt deze 10% van het in geld waardeerbare bedrag met een minimum van € 10 en een maximum van € 50. Wanneer de schade niet in geld waardeerbaar is, bedraagt het forfaitaire schadebedrag € 20.
Vaste onkosten en/of reservatiekosten voor extra-murosactiviteiten/extramurale opleidingen betaald door de school, worden niet terugbetaald. Indien de afwezigheid door middel van een doktersattest gewettigd wordt, zullen de onkosten die vanaf de melding nog gemaakt worden, niet aangerekend worden.
Gebruik schoolfiets: Indien de leerling gebruik maakt van een schoolfiets (bij schooluitstappen, meerdaagse extra-murosactiviteiten, teambuildingsdagen…), dan zal de huurprijs van 3 EUR/dag verrekend worden via de schoolrekening. Voor het gebruik van de fiets voor de verplaatsing naar het zwembad in functie van de LO-lessen, zal geen huurprijs aangerekend worden.
Ouders zijn, ongeacht hun burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de schoolrekening. Dat betekent dat we beide ouders kunnen aanspreken om de volledige rekening te betalen. Als ouders het niet eens zijn over het betalen van de schoolrekening, zullen we beide ouders een identieke schoolrekening bezorgen. Zolang die rekening niet volledig is betaald, blijven beide ouders elk het volledige restbedrag verschuldigd, ongeacht de afspraken die ze met elkaar gemaakt hebben.
In de studierichting maatschappij en welzijn, zorg en welzijn, basis horeca, grootkeukenmedewerker, basis logistiek onderhoud, logistiek assistent in ziekenhuizen en zorginstellingen wordt er met voedingsmiddelen gewerkt. Wanneer de medische toestand van de leerling een risico inhoudt op (on)rechtstreekse verontreiniging van levensmiddelen, brengen de ouders de school onmiddellijk op de hoogte. De school beslist vervolgens of de leerling tijdelijk bepaalde programmaonderdelen niet mag volgen dan wel dat de opleiding niet langer mag gevolgd worden en de leerling naar een andere opleiding moet overgaan.
Als de leerling een werkplek/stageplek heeft, brengt de school ook de werkgever/stagegever op de hoogte van de situatie. We verwachten ook dat de ouders of leerling hierover de werkgever/stagegever op de hoogte brengt. Deze gegevens over de medische toestand van de leerling worden verwerkt onder de verantwoordelijkheid van de directeur van de school. De directeur en de personeelsleden van de school gaan er vertrouwelijk mee om.
Op onze school gelden er afspraken over de communicatie tussen het schoolteam, de ouders en de leerlingen. Die zijn afgestemd op het afsprakenkader deconnectie dat een bijlage is van het arbeidsreglement van de personeelsleden.
De digitale communicatie zorgt ervoor dat we elkaar snel en gemakkelijk kunnen bereiken. Anderzijds kan deze voortdurende bereikbaarheid ook extra stress en onrust met zich meebrengen, zowel bij leerlingen, ouders en personeelsleden.
Om de rust te bewaken, maakten we afspraken rond de digitale communicatie.
De officiële communicatie naar ouders en leerlingen, vanuit VTS 3 loopt via deze kanalen:
E-mail (@vtssn)
Leerlingen- en ouderplatform LINK (link.vts3.be)
Telefonisch en SMS
Naast deze kanalen gebruiken we ook sociale media, om een breder publiek te bereiken.
We maken graag volgende afspraken rond digitale bereikbaarheid:
Alle mails en berichten die tegen de volgende schooldag moeten gelezen zijn, worden voor 17 uur verzonden.
Mails en berichten die een leerling of ouder na 17 uur ontvangt, hoeven die avond niet meer gelezen en/of beantwoord te worden.
Voor mails en berichten die een ouder of leerling na 17 uur naar de school (en zijn leerkrachten) stuurt, geldt dezelfde regel.
Om er zeker van te zijn dat je geen nieuws mist, open je jouw mailbox en LINK in het weekend minstens één keer tussen vrijdag 17 uur en zondag 20 uur.
Op die manier willen we de nodige rust en ruimte bewaren om het weekend een aangename invulling te geven!
In de vakanties kijk je het laatste weekend in je mailbox of er berichten zijn binnengekomen.
Om de communicatie duidelijk en aangenaam te houden, maken we graag de volgende afspraken met onze leerlingen:
Een mail
begint met een aanspreking.
wordt geschreven in volzinnen.
wordt geschreven in schrijftaal, niet in SMS-taal.
eindigt met een groet en je naam.
Vragen over leerstof stel je bij voorkeur op school aan de betrokken leerkracht.
Om de zelfstandigheid van onze leerlingen te verhogen, stimuleren we hen om zelfstandig met het openbaar vervoer naar de school te komen. Ook tijdens uitstappen proberen we zoveel mogelijk gebruik te maken van het openbaar vervoer.
Elke leerling, die ingeschreven is in de meest nabijgelegen BuSO-school van een bepaald onderwijsnet, heeft recht op gratis individueel vervoer. De school vraagt voor hen een gratis Buzzy Pazz of treinabonnement aan. Dit moet aangevraagd worden vóór het begin van het schooljaar. Indien een leerling uitzonderlijk niet in de mogelijkheid is om gebruik te maken van het openbaar vervoer, kan in plaats van een gratis vervoersabonnement een subsidie voor school-woonvervoer met de eigen wagen aangevraagd worden via de school. Indien de leerling niet in het bezit is van een abonnement voor het openbaar vervoer zal een meerkost bij de uitstappen aangerekend worden.
Leerlingen die gebruik maken van het openbaar vervoer:
- gedragen zich steeds als een goed reiziger,
- maken in de bus of trein geen zaken stuk,
- luisteren steeds naar de richtlijnen van de buschauffeur of de begeleiders.
Bij wangedrag kan het trein- en/of busabonnement voor bepaalde tijd worden ingehouden.
Komen leerlingen per fiets, brommer, step of skateboard naar school, dan:
- parkeren ze hun fiets, brommer, step of skateboard op de juiste plaats (fietsenstalling of staanplaats)
- zetten ze hun fiets, brommer of step altijd op slot,
- verlaten ze zo snel mogelijk de fietsenstalling of brommerstalling en gaan naar de speelplaats.
Leerlingen die te voet naar school komen:
- gaan onmiddellijk naar de speelplaats,
- gebruiken de juiste weg om naar de speelplaats te gaan.
Van huis naar school, maar ook omgekeerd, volgen leerlingen steeds de kortste en meest veilige weg.
Leerlingen blijven niet treuzelen in de buurt van de schoolpoort, maar komen direct de school binnen. In de omgeving van de schoolpoort, binnen een straal van 500 m gelden dezelfde regels als op de speelplaats. De school kan leerlingen die deze afspraken niet naleven, een gepaste straf opleggen.
Bij andere verplaatsingen in functie van LAS of lessen op verplaatsing gelden dezelfde afspraken. Dergelijke verplaatsingen zijn steeds onderwerp van de schoolverzekering.
Leerlingen die met een eigen wagen naar school komen, parkeren hun voertuig op de openbare wegen, NIET op het domein van de school.