Біологія

Завдання для учнів 7-Гкласу.

Добрий день,шановні і любимі учні! Завдання на канікули. Бажаю вам добре відпочити,берегти життя і здоров"я. Більше їжте фруктів та корисну їжу. Робіть ранкову руханку. Спостерігайте за природою. Заведіть щоденник і в нього записуйте цікаві зміни в природі та житті по датах,свої враження та емоції. Хорошого літа!

Завдання для учнів 7-Г класу.

Добрий день,шановні учні!

Вчити- Узагальнення.-ст.245-250.Повторити п.51-54.Зошит ст.111,ст.107-110.

І виконати всі пропущені сторінки в зошиті.

Залікова творча робота. Назвати 12 найпоширеніших тварин-подвійними назвами:українською та латинською мовами.- Писати чітко і красиво! Одній тварині дати біологічну характеристику,визначити ареал проживання.

Дякую всім,хто старанно працює і батькам за підтримку.До ел. пошти додано Вайбер:т.066-903-65-46.Бажаю успіхів!

Завдання для учнів 7-Гкласу.Добрий день,шановні учні! Вчитель Балашова О.В.

П.54, повт. п.24,25. Виписати в зошит 12 заповідників, в тому числі 4 біосферних і вивчити їх напам"ять. В зошиті виконати ст.111, і один з варіантів тестів на ст107-110.

Дякую учням,які старанно працюють, та батькам, які допомагають дітям. Хто не зміг переслати через пошту, дзвоніть: т.0669036546 і передайте через Вайбер. Успіхів вам!,

Завдання від 11.05. Вчитель Перегой І.П.

Конспект і завдання за посиланням

https://drive.google.com/open?id=1OB8FCott4Af8uuNwLsFmbmWVVgBCq1DI

Відео

https://www.youtube.com/watch?v=yq7Skv3Hbrs&authuser=0

Завдання для учнів 7-Гкласу. Вчитель Балашова О.В.

Добрий день,шановні учні!

Нове завдання-п.51,52,53.Зошит-ст.102,103,104.

В зошиті дати визначення таких термінів: продуценти, консументи, редуценти, трофічна сітка, ланцюг живлення, популяція, екосистема, фотоперіодизм, конкуренція, коменсалізм, хижацтво, мутуалізм.

Дякую всім, хто старанно працює і батькам, які допомагають дітям. Успіхів вам.

Добрий день, шановні семикласники! Завдання на тиждень 04.05 – 10.05. 2020. вчитель Перегой І.П.

Завдання на наступний тиждень:

Продовжуємо тему “Організм та середовище існування” (параграфи 52-53). Мова піде про ланцюги живлення, типи зв’язків між організмами, як людина впливає на угруповання організмів та екологічну етику.

1. Прочитати параграфи і передивитися відеоматеріали:

* Харчові зв’язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах;

https://www.youtube.com/watch?v=8dhtRu3b6vg&authuser=0

https://www.youtube.com/watch?v=KhySWj0EYrM&t=34s&authuser=0

https://www.youtube.com/watch?v=QH9j9dI04cU&authuser=0

* Чайка в деле ( пізнавальне відео (із слабкими нервами не дивитись) можна замінити на більш розважальне * Ланцюг живлення)

https://www.youtube.com/watch?v=1K2GB-NsMhM&authuser=0

3. У робочому зошиті виконати самостійні роботи “Форми співіснування організмів в угрупованнях” (с.103) та “Ланцюги живлення” (с.104).

Терпіння. У нас відкривається друге дихання. Ми поступово рухаємося до кінця марафону і допрацьовуємо попередній матеріал. Успіхів.

Завдання від 27.04

Добрий день, шановні учні 7Г класу!

Ваше завдання з біології-п.48-50, повторити п42-47, в зошиті виконати тести на ст.95-98, сходинки на ст.99.

Відповіді прислати на мою адресу-oscars255@ukr.net Дякую всім, хто активно працював!

Завдання від 25.04 вчитель Перегой І.П.

Відео з теми

https://www.youtube.com/watch?v=cfAeLlmCPKw

https://www.youtube.com/watch?v=i3IkDNY-q5A

Завдання від 18.04 вчитель Перегой І.П.

https://drive.google.com/open?id=12iyKdU7lBdAYofX6CzqR1rgz8H_9xp-e

відео

https://www.youtube.com/watch?v=csoeJv1nE6g

https://www.youtube.com/watch?v=V3_k6INHhP0&t=147s

https://www.youtube.com/watch?v=_0ePcaQqAk4

https://www.youtube.com/watch?v=k0f9Tdd7vII&t=16s

https://www.youtube.com/watch?v=7uAE0HBMTaA

https://www.youtube.com/watch?v=pwAwRwZ0agE

https://www.youtube.com/watch?v=xfdY4_7fgOY

https://www.youtube.com/watch?v=dTlHkdH4O4M

https://www.youtube.com/watch?v=MRekvnfx0ms&t=177s

https://www.youtube.com/watch?v=phgCPRBZQBE

Добрий день, шановні семикласники! Завдання на тиждень 13.04 – 19.04. 2020.

Продовжуємо вивчати тему “Поведінка тварин”.

Наступні питання, які ми опрацьовуємо на цьому тижні – це репродуктивна і територіальна поведінка тварин (параграфи 46-47). Тема велика і цікава.

1. Прочитайте або прослухайте аудіозаписи параграфів 46-47.

2. Пропоную передивитися вибірку цікавих відео про форми репродуктивної поведінки у різних груп тварин (шлюбні ритуали (танці, спів, залицяння, підношення), гніздування, гніздовий паразитизм, турбота про потомство):

до п.46 – “Форми поведінки тварин. Репродуктивна поведінка”;

“Как звери ухаживают за детенышами”;