ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน

                ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)
          ประเด็นท้าทาย เรื่อง ทักษะการเล่นลูกสองมือล่างกีฬาวอลเลย์บอล ให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น เพื่อเสริมสร้างประสิทธิภาพในการเล่นกีฬาวอลเล่ย์บอล โดยใช้เทคนิคการทำแบบฝึกทักษะการอันเดอร์บอลกับผนัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนสตรีนครสวรรค์