ผลของการจัดการเรียนรู้ เรื่องพื้นฐานวอลเลย์บอล สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา

การจัดการเรียนรู้ในหัวข้อ “พื้นฐานวอลเลย์บอล” สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานด้านการเล่นวอลเลย์บอล อาทิ การเสิร์ฟ การรับบอล การส่งบอล การตบ และการยืนตำแหน่งในสนาม การเรียนรู้ดังกล่าวได้ถูกออกแบบให้นักเรียนได้เรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ โดยเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning และการฝึกปฏิบัติจริง

จากการดำเนินการ นักเรียนได้รับผลลัพธ์ที่สำคัญ ดังนี้

1. ด้านความรู้และทักษะพื้นฐาน
   นักเรียนมีความเข้าใจในกติกาและพื้นฐานการเล่นวอลเลย์บอลที่ถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในการเล่นจริงในสนามได้ อีกทั้งยังเกิดความมั่นใจในการเคลื่อนไหว การประสานงานร่างกาย และการเล่นเป็นทีม

2. ด้านคุณลักษณะและทัศนคติ
   การเรียนรู้ช่วยปลูกฝังให้นักเรียนมีความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และการเคารพกติกา นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในตนเองเมื่อสามารถพัฒนาทักษะและเล่นร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3. ด้านการพัฒนาและต่อยอดสู่การแข่งขัน
   เมื่อได้รับการฝึกฝนและประสบการณ์อย่างต่อเนื่อง นักเรียนบางส่วนที่มีความสามารถโดดเด่น ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมการแข่งขันภายในโรงเรียนและระดับเขตพื้นที่ ส่งผลให้เกิดการพัฒนาทั้งด้านทักษะการเล่นเชิงกีฬา และทักษะชีวิต เช่น การทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า และการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์