Звіт керівника закладу ДНЗ №1 «СОНЕЧКО»

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Загальні відомості про ДНЗ №1 «СОНЕЧКО»:

Знаходиться за адресою: м. Бобринець, вул. Вознесенська, 18

Функціонує з 1964 року.

Проектна потужність - 140 місць.

Режим роботи закладу – 10,5 годин; з 7:00 до 17:30

ДНЗ працює за п`ятиденним робочим тижнем. Вихідні дні: субота, неділя

Функціонує – 8 груп, які відвідує 183 дитини.

Групи ясельного віку (2-3 р.): 2 групи;

Групи молодшого дошкільного віку (3-4 р.): 2 групи;

Групи середнього дошкільного віку (4-5 р.): 1 група;

Групи старшого дошкільного віку (5-6 р.): 1 група.

Групи короткотривалого перебування (5-6 р.): 2 групи.

Освітній процес в дошкільному навчальному закладі здійснюється українською мовою.

Дошкільний навчальний заклад «СОНЕЧКО» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

- Конституції України

- Закону України «Про дошкільну освіту»

- Базового компоненту дошкільної освіти - Закону України «Про охорону праці»

- Закону України «Про цивільну оборону»

- Закону України «Про дорожній рух»

- Закону України «Про відпустки»

- Статутом дошкільного навчального закладу;

- Положенням про дошкільний навчальний заклад;

- Орієнтовним Положенням про методичний кабінет;

- Листом міністерства освіти і науки України;

- освітньої програм «Дитина від 2 до 7 років»,

- річного плану роботи дошкільного закладу.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту, виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

Головною метою роботи дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

Групові приміщення ДНЗ забезпечені меблями, ігровими модулями, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дошкільного закладу відповідає інноваційним вимогам та організовано з урахуванням інтересів дітей та їх віковим особливостям: створені комфортні, сприятливі умови для розвитку вихованців в самостійній і спільній діяльності.

Для дітей створені всі необхідні умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:

- музична зала;

- методичний кабінет ;

- медичний кабінет ;

- ізолятор ;

- пральня

- харчоблок

- прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;

- спортивний майданчик.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

Для підвищення рейтингу дошкільного закладу, пропагування досвіду роботи педагогічного колективу, ознайомлення громадськості та батьків з життям ДНЗ постійно поповнюється матеріалами сайт закладу https://sites.google.com/view/sadok-1

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Колектив дошкільного закладу згідно штатного розкладу нараховує 35 штатних одиниць, з них - педагогічного персоналу 12 осіб, педагогічні кадри: директор, вихователь-методист, вихователі - 9, музичний керівник - 1.

Однак, залишилася невирішеною проблема – забезпечення закладу дошкільної освіти кваліфікованими кадрами. Ввесь навчальний рік дошкільний заклад працював без належної кількості вихователів, психолога, інструктора з фізичного виховання.

Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації педагогічних кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, курсів підвищення кваліфікації кадрів.

Управлінська діяльність

Керуючись основними положеннями нормативних документів, які визначають сучасну законодавчу базу й методичне забезпечення дошкільної освіти та планом роботи на 2019-2020 навчальний рік, колектив закладу зосереджував увагу на пошуку оптимальних засобів навчання та виховання дітей з метою реалізації пріоритетних завдань, визначених на основі аналізу роботи дошкільного закладу за попередній навчальний рік, а саме:

1. Формувати гармонійно розвину особистість та реалізувати індивідуальні творчі потреби кожної дитини.

2. Активізувати роботу з дітьми по формуванню сенсорно-пізнавальної та математичної компетенції.

3. Удосконалювати роботу щодо формування мовленнєвої компетентності дитини шляхом застосування комплексу методів та прийомів в різних видах діяльності.

4. Спрямовувати роботу на формування здорової особистості через використання різних форм фізкультурно-оздоровчої роботи.

5. Забезпечити наступність у роботі закладу та початкової школи в умовах виховання основних засад концепції «НУШ».

У 2019-2020 навчальному році колектив закладу працював творчо і відповідально. Адміністрації закладу вдалося охопити оперативним контролем стан підготовки до навчального року, виконання вимог режиму, організацію роботи по безпеці життєдіяльності учасників освітнього процесу. Під час проведення педрад, семінарів використовувалися інтерактивні методи навчання педагогів: дискусії, ділові ігри, вправи Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень, а також сприяло збільшенню самооцінки.

Оформлено:

- тематичні виставки методичної літератури з правового та національного виховання;

- виставку новорічних газет та новорічних композицій з природного матеріалу;

- виставку дитячих малюнків в межах тижня безпеки, Шевченківських днів, виставку книжок – малюток на тему: «Бережемо здоров’я»; поробок «Великодня радість»;

- виставку новинок методичної літератури на тему: «Мовленнєва діяльність дошкільників».

Колектив створював умови для емоційного благополуччя дитини, будував навчальну діяльність в динамічному режимі, використовуючи різні спеціальні оздоровчі заходи.

Моніторинг рівня засвоєння вимог базової програми всіх вікових груп є основним показником педагогів та усього колективу в цілому. За результатами діагностики дошкільників по засвоєнню програми рівень знань дітей відповідає вимогам. Проаналізувавши знання дітей, які відвідують перший клас, можна зробити висновок, що діти мають високий та достатній рівень успішності

В освітньому процесі нашого закладу використовуються інноваційні технології: психолого-педагогічне проєктування, ІКТ у всіх вікових групах, елементи методики М.Монтессорі в групах раннього віку, навчання раннього читання М.Зайцева в групі для дітей молодшого віку, «Мнемотехніка» в групах для дітей середнього дошкільного віку , педагогічна спадщина С.Русової, В.Сухомлинського, STREAM-освіта, програма соціально-фінансової освіти дітей дошкільного віку «АFLATOT», ТРВЗ у групах для дітей старшого дошкільного віку, що дозволяє зробити процес навчання привабливим для дітей, змістовним, поєднати здобуття знань з грою.

Педагогічний колектив прагне бути в авангарді сучасних освітніх тенденцій,

педагоги формують у дітей позитивні взаємини, організовують спільні конструктивні розмови, ігри, навчають вмінню не лише слухати, а й чути, співчувати, підтримувати пропозиції однолітків та відстоювати свою особисту позицію. Упродовж дня діти мають можливість самовизначатися в різних видах активності, діючи одноосібно чи в командах. Різні моменти дня наповнені значними для дітей традиціями і ритуалами: «Ранкове коло», «Спільне коло», «Вечірнє коло».

В умовах пандемії дошкільний заклад, виконуючи розпорядження уряду України, місцевої влади, перейшов на дистанційну форму роботи. З метою забезпечення освітньої та просвітницької діяльності дошкільного закладу педагогічний колектив був ознайомлений з рекомендаціями МОН України щодо організації дистанційної форми навчання в період карантину в он-лайн-режимі. Вихователем-методистом Басараб Т,П. проведено відео-конференцію «Організація освітнього-виховного процесу з дітьми в умовах карантину», а також ряд консультацій щодо дистанційної форми роботи, завдяки чому педагоги швидко й ефективно налагодили проведення он лайн занять і консультацій. Особливо активними учасниками дистанційного освітнього процесу стали вихователь Сопільняк Л.В., яка ділилася своїми напрацюваннями в період дистанційної роботи на порталі Всеосвіта .

Час карантину педагоги присвятили й підвищенню фахового рівня. Всі педагоги брали участь у вебінарах на порталах Всеосвіта, Logoped-master, тренінговий центр «Сертифіковані українські технології освіти» та ін., отримали сертифікати. Відповідно до індивідуальних планів роботи здійснювалася й організаційно-педагогічна робота – оформлення документації, виготовлення посібників. Звіти про виконану роботу були заслухані на підсумковій педраді.

Продовжує діяти сайт закладу, який систематично поповнюється корисною інформацією.

Методична робота

Методична робота у закладі була спрямована на створення оптимальних умов для навчання, виховання, розвитку дошкільників та побудована згідно з принципами і положеннями нормативних документів про освіту, рекомендаціями методичного кабінету.

Протягом 2019-2020 навчального року працювали такі методичні структури: педагогічна рада, семінари, методичне об'єднання вихователів, інструктивно-методичні наради при директору, розробка методичних рекомендацій, співбесіди та консультації з педагогами. Методична робота з педагогічними працівниками реалізовувалася як через традиційні (колективні та індивідуальні), так і нетрадиційні форми її організації.

Традиційними формами методичної роботи у закладі є педрада, метою якої є розвиток та вдосконалення навчально-виховного процесу, підвищення майстерності педагогічних працівників. У 2019-2020 н.р. було проведено 4 засідання педагогічної ради, на яких розглядались актуальні теми.

Для стимулювання методичної творчості, подолання шаблону і трафарету в навчанні і вихованні, розвиток педагогічного мислення педагогів в ДНЗ створена творча група вихователів. До її складу входять кращі педагоги закладу, які уміють генерувати та популяризувати педагогічні ініціативи, перспективний досвід і власні напрацювання.

Впродовж року педагогічними працівниками було виготовлено багато необхідного цікавого та змістовного дидактичного та розвивального матеріалу для роботи з дітьми. Поповнено методкабінет посібниками та педагогічною літературою відповідно до сучасних вимог, переглянуто та поновлено наповнення патріотично-національних куточків, забезпечено наявність дитячих знарядь праці.

Згідно затвердженого розкладу, проводилась гурткова робота з вихованцями:

- Хореографічний гурток (керівник гуртка – Л.Виноградська )

- Гурток англійської мови (керівник гуртка – К.Обод )

Заняття у гуртках дозволяють дітям розвивати індивідуальні здібності та нахили, проявляти творчість.

З метою забезпечення високої результативності освітнього процесу педагоги дошкільного закладу широко використовують педагогічну спадщину та інноваційні технології.

Протягом 2019-2020 н.р. з вихованцями дошкільного закладу «СОНЕЧКО» були проведені різноманітні заходи та свята, розваги, тематичні дні, та тижні.

Головним підсумком освітньо-виховної роботи на протязі усього періоду перебування дитини у дошкільному закладі є рівень її шкільної готовності. Особлива увага приділялась якісній підготовці дітей до школи. Бо наші випускники – це наша марка, наше обличчя успіху.

Робота медичного персоналу

Безумовно, щаслива дитина – це здорова дитина. Весь освітньо-виховний процес мав валеологічну спрямованість, використовувались здоров’язберігаючі, здоров'яформуючі технології. Постійно велась робота по формуванню правильної постави, профілактики плоскостопості. Загартування, та реалізація програми валеокорекції дали можливість знизити показники простудної захворюваності.

Директор та старша медична сестра Кравчина Н.В. постійно контролювали дотримання у групах режиму дня, режиму провітрювання, рухового режиму, санітарний стан.

Відвідування дітьми закладу є також показником не тільки стану здоров’я дітей, але і рівня психологічного комфорту у групах. Однак, на жаль, відношення деяких батьків до необхідності систематичного відвідування дитиною групи залишає бажати кращого. Причинами тривалих пропусків також є: неплатіжоспроможність батьків, перебування матерів у відпустці по догляду за дитиною, яка вже відвідує ДНЗ, навчання батьків, безробіття. Середньорічна кількість відвідуваності складає 80%.

Організація харчування

Організація харчування дітей в закладі дошкільної освіти, здійснювалася згідно Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України 17.04.2006 за №298/227.

Харчування дітей в закладі дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році здійснювалось за перспективним меню. Усі продукти харчування, що надходять до ДНЗ відповідають вимогам державних стандартів, супроводжуються накладними, сертифікатами якості, висновками санітарно-епідеміологічно їекспертизи. В дитсадку організовано триразове харчування дітей, в період літньої оздоровчої кампанії в раціон вводяться свіжі овочі та фрукти.

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог на харчоблоці та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Аналіз виконання норм харчування показав, що в середньому на протязі року виконано норми з хліба на 100%, олії на100%, крупи на 98%, м’яса на 92%, риби на 80%, молока на 15%, сир кисломолочний на 85%, яйця на 98%, овочі на 85%, фрукти на 85%, соки на 85%, цукру на 100%.

Перспективні та поточні заявки подавались своєчасно. Протягом навчального року стан матеріально-технічного забезпечення харчоблоку та груп відповідав достатньому рівню (харчоблок забезпечений посудом та кухонним інвентарем; обладнання знаходилось у справному стані).

Аналіз кадрового забезпечення харчоблоку дозволяє зробити висновок, що харчоблок укомплектований кадрами відповідно до штатного розпису, всі мають спеціальну фахову освіту, достатню професійну компетентність.

Режим харчування вихованців цілком відповідав режиму роботи закладу дошкільної освіти. Інтервали між прийомами їжі строго витримувались. Протягом навчального року у закладі перебували діти пільгового контингенту. Загальний контроль за станом харчування здійснював директор закладу та медична сестра.

Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу

Згідно ст. 23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя через створення умов для безпечного нешкідливого утримання дітей. Дана робота ведеться в таких напрямках:

· Створення безпечних умов для перебування дітей.

· Організація догляду за дітьми.

· Робота з колективом по ОП, ПБ, БЖД.

· Навчально-виховна робота з дітьми з питань БЖД.

· Робота з батьками.

Кожен працівник ДНЗ «СОНЕЧКО» проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей як у приміщенні, так і на прогулянкових майданчиках. Вчасно відбувається усунення несправності устаткування, ремонт меблів та іншого обладнання.

У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно видавались накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в дошкільному закладі в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Щоквартально проводився аналіз статистичних даних щодо травмування дітей під час навчально-виховного процесу, звіти своєчасно надавались до відділу освіти.

Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період.

Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на нарадах при завідувачі, виробничих нарадах. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час навчально-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання дошкільного закладу, пожежно-технічних умов влаштування ЗДО.

З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю:

· адміністративно-громадський контроль за станом з охорони праці, дотриманням правил пожежної безпеки, за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік);

· попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму.

Матеріально-технічна база

Сучасне життя вимагає постійних реконструкцій та оновлень. Це питання є одним із основних у діяльності директора.

Впродовж 2019-2020 навчального року поліпшення матеріально-технічної бази відбувалось за рахунок коштів місцевого бюджету на виконання робіт придбання товарів:

Пофарбовано паркан та ігрові споруди - Фарба – 2384.00грн.

Пофарбовано підлогу та батареї групових кімнат

Пофарбовано роздягальні кімнати

Пофарбовано туалетні кімнати

Пофарбовано шафки для рушників

Пофарбовано стільці та лави

Пофарбовано роздягальні шафи

Пофарбовано двері групових кімнат

Пофарбовано двері кабінетів

Пофарбовано східці та перила коридору

/ 6816.00 грн.

Для ремонтних роіт пральні, кабінету сестри медичної, ізолятора придбано:

Плитка підлогу - 4326.00 грн.

Плитка на стіну – 600.00 грн.

Церазіт – 1500.00 грн.

Шпаклівка – 1200.00 грн.

Дюбеля – 1800.00 грн.

Цемент – 900.00 грн.

Плита ОСБ – 5670.00 грн.

Пісок відсів – 2000. грн.

Фарба водоемульсійна – 460.00 грн.

Двері – 2500.00 грн.

Коробка для дверей – 2370.00 грн.

Налічники – 2730.00 грн.

Замки – 645.00 грн.

Петлі – 295.00 грн.

Ручки дверні – 74.00 грн.

Защолка дверна – 76.00 грн.

Шпалери – 3600.00 грн.

Клей шпалерний – 450.00 грн.

Цвяхи – 500.00. грн.

Гофра,хомут – 201.00 грн.

Кабель канал (25х40) 4х25=100.00грн.

Кабель канал (80х60) 5х100=500.00грн.

Провід 10х15=150. 00грн.

Розетка двійна 2х60=120. 00грн.

Анкер 4х6=24. 00грн.

Дюбеля (4х60) 20х5=50. 00грн.

Для ремонтних робіт освітлення спальних кімнат І мол. групи, ІІ І мол. групи придбано:

Кабель канал - 4х25 = 100.00грн.

Провід -10х15 = 150.00грн.

Плафон - 8х70 = 560.00грн.

Саморізи - 30х0.70 = 21.00грн.

Всього: 42872.00 грн.

Для епідемічної ситуації в закладі розроблено та забезпечено:

- Перед входом до закладу та на його території здійснено маркування, що передбачає дистанціювання у 1,5 м

- На території закладу розміщені 3 інформаційні плакати/ 1 банер про необхідність дотримання респіраторної гігієни та етикету кашлю

- Обладнано організоване місце для обробки рук.

- Розроблено та затверджено маршрути руху та графік допуску вихованців до закладу.

- В медичному кабінеті забезпечено;

- безконтактний термометр – 2 шт. - 3200.00 грн.

- контактний термометр - 13 шт.

- дезінфікуючі засоби - 2 кг - 868.00 грн.

- антисептичні засоби для обробки рук - 5л. – 1950.00 грн.

- багаторазові распіратори – 35шт- 1050.00 грн.

- одноразові маски - 100 шт.- 800 грн.

- Забезпечено одноразовими рукавичками - 130 шт, - 520.00грн.

- Забезпечено паперовими рушниками - 41 рулон - 1845.00 грн.

- Забезпечено наявність рідкого мила. - 10 л. – 168.00 грн.

- Забезпечено наявність журналу температурного скринінгу працівників

- Забезпечено наявність 8 журналів температурного скринінгу (на кожну вікову групу).

- Обладнані місця для обробки рук (2 при вході в приміщення,1 в харчоблоці, 1 в туалеті, 1 в медичному кабінеті, 1 в методичному кабінеті, та 1 в кожній віковій групі)

- Забезпечено наявність на території закладу контейнерів (урни) з кришкою та одноразовими поліетиленовими пакетами з чіткою відміткою “ВИКОРИСТАНІ МАСКИ ТА РУКАВИЧКИ” для централізованого збору використаних засобів індивідуального захисту та паперових серветок - 1 шт. – 130.00 грн.

- Розроблено та затверджено графік харчування

- Забезпечено в відстані між столами не менше 1,5 м та не більше 4-х посадкових місць за столом.

- Проведено навчання з працівниками харчоблоку щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації. 20.07.2020р

- Проведено інструктажі з працівниками щодо особливостей роботи закладу впродовж карантину, обмежувальних і протиепідемічних заходів та порядку дії у випадку виявлення ознак респіраторних захворювань у здобувачів освіти або працівників

- Розроблено алгоритми дій на випадок надзвичайної ситуації, пов’язаної з реєстрацією випадків захворювання на корона вірусну хворобу COVID-19 серед здобувачі освіти та працівників закладу освіти.

- Розроблено графік провітрювання приміщень.

Всього:10531 .00 грн.