Robótica y circuitos

Se hizo este tipo de investigación sobre un piano con luces LED y vibraciones para niños sordos se realizó para crear experiencia musical inclusiva, adaptada a las necesidades sensoriales de los niños con pérdida auditiva, sabemos muy bien que la música se percibe a través del oído pero esta adaptación utiliza luces y vibraciones para que los niños sordos puedan “sentir” y “ver” la música, las luces LED pueden representar distintos tonos o intensidades mientras que las vibraciones permiten que los niños sientan las notas y el ritmo a través de tacto. la investigación no solo tiene un enfoque tecnológico, sino que también se basa en comprender cómo los estímulos no auditivos pueden influir en la percepción musical de los niños sordos, además este proyecto fomenta la inclusión al abrir puertas a nuevas formas de aprendizaje y disfrute musical mejorando el bienestar emocional y social de los niños. El objeto de estudio es el piano quien interactúa con el sujeto de estudio que son los niños sordos. Este tipo de investigación tiene enfoque mixto y descriptivo, el método de investigación es acción participativa y el instrumento utilizado para el análisis es la encuesta. Si, ya que en el momento de realizar la prueba se determinó que a los niños les pareció atractivo y útil el piano, les generó felicidad y armonía el hecho de oprimir un botón y al realizar eso vieron que una luz LED se encendía y asimismo reconocieron las notas musicales.

Nuestra investigación se realizó con el objetivo de solucionar la incorrecta clasificación de residuos sólidos en el Colegio Isabel II, sede A, mejorando el conocimiento y la conciencia ambiental sobre su manejo. El objeto de estudio fue una caneca inteligente, diseñada para clasificar automáticamente los residuos utilizando los servomotores que se activan de manera automática. La metodología incluyó la implementación de este sistema automatizado, que identifica el tipo de residuo (como orgánico, papel o polvo) y abre la tapa correcta de la caneca correspondiente, optimizando el proceso de separación. Los resultados demostraron que la caneca inteligente mejoró significativamente la precisión en la clasificación de residuos, reduciendo errores humanos y fomentando una mayor conciencia ambiental en la comunidad estudiantil. En conclusión, la caneca inteligente es una solución eficaz para la gestión de residuos, aunque se identificaron áreas de mejora en su precisión bajo distintas condiciones operativas.