ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ D.C.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COLEGIO ISABEL II I.E.D.
PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS PARA EL SIGLO XXI
BASE DE MAQUILLAJE CON INGREDIENTES ORGÁNICOS (ACEITE DE COCO) EN EL COLEGIO ISABEL II DURANTE EL 2024
2024
BONILLA RINCON MARIA FERNANDA
DELGADO ROMERO DAVID
HERNANDEZ HERNANDEZ ANGIE NATALIA
LIZARAZO BOYER FABIANA ZULIMAR
LUGO CERRUDO CARLOS EDUARDO
Este proyecto se basa en la creación de una base de maquillaje que sea totalmente orgánico, esto para ayudar a mitigar las reacciones adversas como lo son las alergias, los brotes de acné o las irritaciones, que son causadas por los maquillajes convencionales y sus ingredientes nocivos, se sugiere que al combinar ingredientes orgánicos específicos, como aceites naturales, ceras vegetales, entre otros, se puede crear una base de maquillaje que no solo sea efectiva en su función estética, sino que también reduzca significativamente las reacciones adversas en la piel. Se empezó estudiando las características que son necesarias en los cosméticos, para que fuera eficaz y buena para la piel al mismo tiempo, cumpliendo parámetros como la consistencia, la pigmentación, entre otros. La metodología de esta investigación ha sido descriptiva, orientada a realizar un informe sobre las reacciones observables de las pruebas que se llevaron a cabo sin prestar mucha atención al porqué de estas. Finalmente, se llegó a la conclusión de que con el presupuesto y tiempo al alcance de este proyecto no se puede realizar una base de maquillaje completamente orgánico, ya sea por falta de materia prima o de tiempo para realizar las pruebas necesarias.
DISPENSADOR DE TOALLAS HIGIÉNICAS PARA MEJORAR LA SALUD MENSTRUAL EN EL COLEGIO ISABEL II
2024
BERNAL CÁRDENAS SHARON VALENTINA
GARCÍA LASSO NICOL AILYN
LÓPEZ GUEVARA SARA
RODRÍGUEZ OBREGÓN NATHALIA
El objetivo de la presente investigación es abordar eficazmente la cuestión de la pobreza menstrual en la Institución Isabel II, ya que la pobreza menstrual en sí misma influye en la salud y el bienestar de las estudiantes y afecta negativamente a su rendimiento académico. Al mismo tiempo, el objeto de estudio está representado por los estudiantes de la Institución Isabel II, ya que son las principales víctimas por esta razón. En cuanto a la encuesta de viabilidad, se realizó con 30 participantes seleccionados al azar. Por lo tanto, el número de estudiantes que participan en el estudio permite obtener la imagen más objetiva de lo que está sucediendo. Finalmente, la metodología de la investigación combinó varios enfoques cualitativos y cuantitativos. Además, se realizó la observación de las mujeres que hacían uso del dispensador y que fueron fundamentales para conformar la investigación.
LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DE RELACIÓN PARA REDUCIR EL ESTRÉS ACADÉMICO EN EL COLEGIO ISABEL II 2024
2024
GALVAN VIDES LUISA FERNANDA
RAMIREZ TAVERA ALLISON STEFANI
RAMOS SEGURA NICOL MARIANA
ZARATE DE LA ROSA GEILEN PATRICIA
El estrés estudiantil se considera un problema común pero no importante para muchas personas por eso fue la principal inspiración de este proyecto proyecto los estudiantes del Colegio Isabel II necesitan saber que hay alguien preocupado por ellos y su salud se usó información mixta desde investigación descriptiva la observación de participantes fue la manera en que se recolectaron los datos Y también en encuestas que fueron tomadas de las sesiones . Se ejecutaron exitosamente las sesiones de musicoterapia en el colegio isabel ll . En las instituciones educativas se han usado sesiones de musicoterapia general no específicas. Se aplicó efectivamente las sesiones de musicoterapia en el isabel ll con excelente resultados reduciendo sus niveles de estrés y emociones negativas
CONSTRUIR EN TI: UN VIDEO-TALLER PARA LA MEJORA DE LA AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE OCTAVO Y NOVENO CON ESTUDIANTES DEL I.E.D. ISABEL II
2024
ARIAS CONTRERAS VALENTINA
APONTE SUAREZ LAURA SOFIA
RUIZ PEÑA YURIS MARCELA
El presente proyecto se llevó a cabo con el fin de comprender el impacto de la baja autoestima en adolescentes, ya que puede afectar tanto su bienestar emocional como su rendimiento académico. La investigación se centró en estudiantes de octavo y noveno grado del colegio Isabel II. Para abordar esta problemática, se realizó un video taller interactivo con los adolescentes, lo que permitió identificar que la baja autoestima es influenciada en gran medida por los estereotipos de la sociedad. Posteriormente, se aplicó una encuesta a 35 estudiantes para evaluar el nivel de comprensión sobre los conceptos básicos discutidos en el taller y determinar el grado en que la actividad contribuyó a mejorar su autoestima. Los resultados obtenidos muestran que el video taller fue efectivo para aumentar la comprensión de los estudiantes sobre los factores que afectan su autoestima. Asimismo, se observó una mejora general en la percepción que los adolescentes tenían de sí mismos, lo cual sugiere que actividades educativas de este tipo pueden ser una herramienta útil para combatir los efectos negativos de los estereotipos sociales en su desarrollo personal y académico.
MASCARILLA PARA EL CABELLO A BASE DE PRODUCTOS ORGÁNICOS PARA LA SALUD CAPILAR EN LA INSTITUCIÓN ISABEL II I.E.D JORNADA TARDE DURANTE EL AÑO 2024
2024
ALVAREZ ROJAS LOREN JULIANA
CAÑAS URRUTIA DAINER JOSÉ
Esta investigación se llevó a cabo tras observar el considerable deterioro capilar en diversas personas, causado por el uso de productos capilares que contienen químicos perjudiciales. A partir de esta problemática, surgió la idea de desarrollar un producto orgánico y como objeto de estudio es el aceite de aguacate, identificado como una excelente opción para proteger, revitalizar y cuidar tanto el cuero cabelludo como las raíces del cabello, sin recurrir a sustancias químicas que suelen debilitar la salud capilar. El enfoque metodológico de esta investigación fue de carácter descriptivo y mixto, empleando herramientas de recolección de datos tanto cualitativas como cuantitativas para analizar la producción y los resultados de los productos orgánicos elaborados a través del instrumento como bitácora. Durante el proceso de elaboración del aceite de aguacate, se observó inicialmente una separación del aceite procesado, aparición de microorganismos y se realizó la transferencia del aceite a otro recipiente. En conclusión, el aceite de aguacate representa una opción orgánica altamente rentable, económica, efectiva y rápida de producir para el cuidado capilar. Su uso no implica la utilización de químicos dañinos, ya que su principal función es proteger, revitalizar y mantener la salud del cabello de manera natural.
REFUERZO DE LA AUTOESTIMA EN JÓVENES DE 14-18 AÑOS DEL COLEGIO ISABEL II POR MEDIO DE SUBLIMACIONES Y DISEÑOS MCP
2024
CAMPOS MENDOZA JESSICA DANIELA
MONTES SERRANO ANA MARIA
PATIÑO CADENA MARIA VALENTINA
El proyecto busca incentivar la baja autoestima de los jóvenes de 14 a 18 años del colegio Isabel II. Para lograr esto se realizaron talleres con los estudiantes en donde se expuso el concepto de autoestima, autoconocimiento y auto respeto logrando que ellos tuvieran una claridad sobre estos temas y se pasó a la segunda parte, la cual tiene como objetivo hacerlos partícipes en el emprendimiento planteado desde un inicio, que consiste en la sublimación de camisetas y busca que los jóvenes se sientan cómodos con su vestimentas por medio de diseños únicos que pueden ser creados por ellos mismos reforzando su creatividad y logrando que en su ropa encuentren una fuente de bienestar que ayude a fomentar una sana autoestima
TRANSFORMACIÓN FÍSICA DE DOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO ISABEL II A PARTIR DEL DEPORTE Y LA ALIMENTACIÓN
2024
BRANDON STIVEN MILLAN QUIROGA
ROBINSON DAVID CAPERA LUNA
SANTIAGO FAIQUEARE ROJAS
SVENSSON OLEKSANDR MONROY SOLANO
Se realiza la investigación con el objetivo de ver los resultados de la aplicación de rutinas en dos sujetos de prueba durante un periodo de tiempo específico el objeto de estudio son los dos jóvenes a los cuales se les aplican las rutinas de ejercicio. Se usó una metodología de observación sistemática, lo que significa que se hace un registro organizado de los datos recolectados a lo largo del proyecto siguiendo un plan previamente establecido. Se logró la creación de un blog en el cual se puede apreciar el cambio físico que llevan a cabo ambos sujetos. También podemos encontrar información correspondiente al proyecto, podemos concluir que la aplicación de estas rutinas fueron efectivas en ambos sujetos de prueba ya que se pudo apreciar cambios notorios en cuanto a la masa muscular de ambos. Mediante el proyecto pudimos ver que gracias al ejercicio podemos mejorar nuestra salud y tener un mejor rendimiento en la actividad física.
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS LEGALES EN GRADO OCTAVO DE LA JORNADA TARDE DE LA I.E.D. ISABEL II
2024
CARLOS DANIEL LOPEZ YARA
DANIEL ALEJANDRO GARCIA AYALA
NICOLAS HERRERA RAMIREZ
Este proyecto se realizó ya que se evidenció un consumo exagerado de algunas sustancias psicoactivas tanto legales como ilegales, el problema en el que se basa este proyecto son los problemas a la salud que le traen a los jóvenes de la institución educativa Isabel II .nuestro de estudio es la jornada de la tarde específicamente el grado octavo ya que se considero que es una buena base para que paren el consumo de dichas sustancias, utilizamos la observación y la encuesta en forma de método de recolección de información. El tipo de datos que manejamos es mixto, el método fue observación y utilizamos la bitácora, la encuesta y los talleres. La encuesta que realizamos fue una encuesta corta. Nuestras expectativas en los resultados fueron exitosas ya que logramos informar a los jóvenes del grado octavo sobre los riesgos de las sustancias psicoactivas. Nuestras conclusiones sorprendentemente fueron que los jóvenes afirmaron en su mayoría que consumían sustancias psicoactivas como la cafeína, alcohol y algunos en menor medida la nicotina.