Conto de Enigma

O filme como material de apoio à apredizagem do gênero CONTO DE ENIGMA

O Mapa mental abaixo foi criado pelo aluno Henry Rangel de Carvalho do 7º ano B. Foi uma atividade diagnóstica que visava saber o que cada aluno conhecia a respeito do gênero que seria estudado durante o bimestre.

O gênero policial ou de enigma pode ser o enredo de um filme, de um conto ou de um romance.

Como tornar o estudo deste gênero interessante e envolvente para alunos do Ensino Fundamental II?

Neste bimestre, o desafio foi despertar o interesse de alunos do 7º ano para o estudo desse gênero. Desta forma, como atividade inicial foi escolhida a exibição do filme "O Escaravelho do Diabo".

A exibição foi organizada com a inclusão de questões norteadoras para ajudar os alunos a perceber na trama do filme as principais características do gênero.

Durante a exibição do filme os alunos criaram uma lista de personagens suspeitos, tentaram justificar os motivos que cada um teria, indicaram qual deles seria o criminoso e a sua possível motivação para comenter os crimes.

Além disso, os alunos listaram as ações/procedimentos adotados pelo detetive (delegado) para solucionar o caso.

Como trabalho final, foi solicitado aos alunos a produção de um mapa mental, a partir de um roteiro compartilhado com os alunos.

Link exibição do filme: https://drive.google.com/file/d/18zKjzvM7NCvVwS6y1ebVfCX-bAO21qKj/view?usp=sharing


Mapas Mentais produzidos pelos alunos, após a exibição do filme "O Escaravelho do Diabo".