Zaplovimo

Obzirom da su brojni Hrvati u potrazi za obrazovanjem, poslom i boljim sutra odlazili „preko vode“ učenici drugog razreda odlučili su se upoznati s brodovima i načinom plovidbe. U svom radu koristili su istraživanje, spoznavanje ali i praktičan rad. Kratki video zapis o gradnji brodova poslužio nam je kao uvod u temu, ali je bio i poticaj za postavljanje pitanja.  Dalje su učenici istraživali o dijelovima broda i načinima kretanja. Nakon istraživanja su crtali vlastiti dizajn broda.  Tijekom crtanja razmišljali su o obliku trupa, stabilnosti, veličini, boji i detaljima. U ovoj fazi učenici postavljaju pitanja, komentiraju, pokušavaju predvidjeti kako bi njihov brod plovio.

Učenici su predstavili nacrtane brodove i pojasnili zašto su odabrali određeni oblik i elemente. Prilikom prezentacije pažnju smo skrenuli na oblik brodova, način pokretanja, materijal izrade i dijelove broda.

Slijedila je izrada broda koji će se moći održati na vodi i pokretat će ga zrak iz balona. Učenici su prema pripremljenim dijelovima broda od stiropora izradili vlastite brodove.  Korištenjem slamke, balona i elastične vrpce pokrenuli smo brodove i uočili kako se i zašto kreću.

Samostalno su vrednovali uspješnost izrade svog broda prema njegovoj plovidbi. Zaključili su zašto brod ne tone te što ga pokreće. Nakon aktivnosti su se pitali što bi se dogodilo kada bi na svoj brod stavili neki teret.