Тренінги, майстерки, майстер класи, обмін досвідом вчителів у Колодрубівському ЗЗСО
Педагоги закладу освіти були задіяні у тренінгу "Особливості формувального оцінювання", який організувала заступник директора Равліковська Г.І. Такий метод оцінювання може допомогти налагодити взаємодію педагога, дітей і батьків. Такі знання допомогають учителю вчасно коригувати свою діяльність так, щоб кожній дитині було комфортно й цікаво, а також бачити те, над чим іще треба попрацювати.
Заступник директора Равліковська Г. І. провела для педагогічних працівників Колодрубівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів тренінг "Критичне та аналітичне мислення: виклики ЗНО". Критичне мислення дає можливість аналізувати, порівнювати, синтезувати, оцінювати інформацію з будь-яких джерел, робити свідомий вибір, приймати рішення та обґрунтовувати його. Ці навички є першочерговими для сучасного учня, щоб зробити своє життя осмисленим та успішним.
Дідух, дідо, коляда, колядник, сніп - залежно від регіону України він має різні назви. Сьогодні учні 3 класу спільно із класним керівником Іванечко К. М., асистентом Радловською С.І., вчителем образотворчого мистецтва Стецко М.В., та вчителем математики Гіщинською М.В., сплели цей різдвяний символ.
"Мотивація , як основний складник успішності здобувачів освіти" - саме під такою назвою пройшов тренінг, який провела Матвіїв Л.М., вчитель початкових класів. Керуючись принципом педагогіки партнерства учні - батьки - вчителі. Учасниками було розглянуто проблеми, які заважають мотивувати здобувачів освіти до навчання, та шляхи їх подолання.
Постійний професійний розвиток сучасного вчителя - необхідна умова для надання якісних освітніх послуг. 09.10.2023 року педагоги закладу освіти обмінялися досвідом щодо наповнення матеріалів е-портфоліо для успішної атестації у 2024 році.
Вчителі завітали на творче коло, де поділилися своїми емоціями та враженнями набутими протягом робочого дня. Також під керівництвом Іванечко К.М. створили е-портфоліо. А методичне об'єднання вчителів початкових класів ( Шпить Н.П., Матвіїв Л.М., Іванечко К.М., Кузик М.Й.) поділилося досвідом формувального оцінювання учнів.
Сучасні вчителі перебувають у постійному пошуку нових форм і методів навчання, щоб зацікавити учнів і мотивувати до навчання. Вчитель початкових класів Шпить Н.П. поділилася з колегами стратегією написання текстів на задану тему - РАФТ і мистецтвом розповідати захопливі історії - сторітелінгом.