DESCRIPCION 

PROBLEMÁTICA  : Bajo nivel de comprensión lectora en estudiantes de grado quinto de la Institución educativa Valparaíso Bajo- San Lorenzo.

OBJETIVO : Reforzar la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto utilizando Realidad Virtual.

ACTIVIDAD 1:  Los Estudiantes debe hacer uso del simular de Realidad Virtual  para desarrollar la actividad de comprensión lectora como mediador del aprendizaje.

Para desarrollar esta actividad el grupo de trabajo diseño e implemento una escena de realidad virtual ; el estudiante al ingresar a la escena encuentra una imagen donde explica que es la compresión lectora  enseguida del cuadro  encuentra el alumno  el primer enlace que corresponde a una lectura corta; debe realizar solamente la lectura, al final el enlace lo envía hacia un escritorio donde encuentra otro enlace, este es un cuestionario relacionado con la lectura el cual  debe responder y enviarlo al docente.

Se presenta el formulario para evaluar la lectura de comprensión lectora dando respuesta a las preguntas .