© COPYRIGHT
Ky material është vetëm për qëllime studimi të projektit Akademia 23. Nuk lejohet publikimi i plotë apo i pjesshëm në internet, televizion apo ndonjë formë tjetër, si dhe nuk lejohet të printohet (as i/të plot/a as i/të pjesshme) për asnjë lloj qëllimi.Nëse do mund t’i jepje një këshillë një fëmije të sapolindur, cila do ishte ajo?
A jeni duke jetuar një jetë kuptimplote?
Sa vjeç do të ishit nëse nuk do e kishit ditur sa vjeç jeni?
Nëse do kishit vetëm një vit jetë, çfarë do kishit dashur të arrini?
Kjo orë mësimore trajton pyetjet themelore të ekzistencës njerëzore: Kush jemi? Nga vijmë? Pse ekzistojmë? Ku po shkojmë?
Nëpërmjet një qasjeje filozofike, reflektuese dhe fetare, ora synon të ndërtojë një kuptim të qëndrueshëm mbi qëllimin e krijimit dhe vendin e njeriut në univers, duke e paraqitur fenë islame si kornizë kuptimore dhe etike, jo si dogmë të shkëputur nga realiteti.
Që në fillesë të historisë njerëzore, njeriu është dalluar nga aftësia për të pyetur. Pyetjet mbi origjinën, kuptimin dhe destinacionin nuk janë luks filozofësh, por nevojë e brendshme e çdo qenieje të vetëdijshme.
Këto pyetje nuk kërkojnë vetëm përgjigje teorike, por udhëzim ekzistencial.
Shumë njerëz jetojnë, por pak ndalen për të reflektuar pse jetojnë.
Islami e sheh jetën jo si rastësi apo aksident kozmik, por si projekt me qëllim, ku çdo njeri është pjesë e një plani më të madh moral dhe shpirtëror.
Nga këndvështrimi filozofik dhe fetar, rendi, ligjet e natyrës, vetëdija njerëzore dhe etika nuk mund të shpjegohen bindshëm si produkte të rastësisë absolute.
Krijimi paraqitet si akt i vetëdijshëm, i urtë dhe i qëllimshëm, që i jep jetës strukturë, drejtim dhe kuptim.
Sipas botëkuptimit islam, njeriu nuk është krijuar kot. Jeta tokësore është:
vend prove,
hapësirë rritjeje morale,
mundësi për vetë-realizim shpirtëror.
Qëllimi nuk reduktohet në ritual, por përfshin çdo veprim të ndërgjegjshëm që e lidh njeriun me të vërtetën, drejtësinë dhe Krijuesin.
Kur njeriu jeton me vetëdijen se ekzistenca ka qëllim dhe përgjegjësi, jeta merr kuptim, balancë dhe drejtim.
Në mungesë të këtij kuptimi, boshllëku ekzistencial mbushet shpesh me konsum, pushtet apo iluzione të përkohshme.
Pas përfundimit të kësaj ore, studenti do të jetë në gjendje të:
Shpjegojë kuptimin e pyetjeve ekzistenciale në jetën e njeriut.
Dallojë mes ekzistencës biologjike dhe jetës me kuptim.
Analizojë konceptin e krijimit si akt me qëllim dhe urtësi.
Reflektojë mbi rolin e fesë në orientimin jetësor të individit.
Vlerësojë rëndësinë e vetëdijes hyjnore në formimin e karakterit njerëzor.
Cila është pyetja ekzistenciale që të ka shoqëruar më shpesh në jetë?
A ndihesh më shumë duke “ekzistuar” apo duke “jetuar me kuptim”?
Nëse jeta ka një qëllim hyjnor, si duhet të reflektohet kjo në zgjedhjet tona të përditshme?
Cila është dallimi kryesor mes ekzistencës dhe jetës me kuptim?
Pse pyetjet ekzistenciale janë thelbësore për njeriun?
Si e shpjegon Islami qëllimin e krijimit?
A paraqitet jeta si rastësi apo si projekt me qëllim në këtë ligjëratë?
Çfarë roli luan vetëdija hyjnore në jetën e individit?
Kuptimi i Jetës: Nga Pluhuri te Përjetësia – Gentian Jetishi
(Seria: Islami i Gjallë: Besimi që Formëson Qytetërimin)