DURACIÓN DE LA PROGRESIÓN
NÚMERO DE SESIONES: 4
INICIA: 23 de junio de 2025
TERMINA: 4 de julio de 2025
Identifica los aprendizajes adquiridos en las progresiones de aprendizaje del tercer parcial y refuerza las áreas de oportunidad para lograr el perfil de egreso.
Progresiones de aprendizaje de Ciencias Sociales III
Inequidades, desigualdades económicas, sociales y exclusión económica social.
Cuestionamiento y replanteamiento de la organización económica, política y social que posibilita al bienestar.
M2 Analiza los procesos de producción y distribución vigentes en diversos contextos para comprender el origen de las desigualdades e inequidades económicas y sociales.
M2 Analiza funciones, interacciones y actividades entre los diferentes agentes sociales, que le permiten explicarse y vincularse con su entorno.
M2 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos. M1 Explica las funciones del Estado y sus instituciones para identificar sus derechos; así como los mecanismos y recursos de participación en la solución de problemas de su contexto.
M1 Identifica las relaciones de poder formales e informales que se desarrollan en su contexto, para explicar las dinámicas de poder y sus implicaciones en su sociedad.
C1 El bienestar y la satisfacción de las necesidades.
C2 La organización de la sociedad
C3 Las normas sociales y jurídicas
C4 El Estado.
C5 Relaciones de poder.
S1 Producción y distribución de la riqueza.
S2 Desarrollo.
S3 Medio ambiente.
S1 Familia y sujeto social.
S2 Clases y grupos sociales.
S3 Papel social (roles).
S4 Movilidad social.
S5 Instituciones.
S6 Interculturalidad.
S1 Movimientos y transformaciones sociales.
S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia.
S3 Derechos humanos.
S4 Diversidad étnica, social y sexogenérica.
S5 Género
S1 Autoridad-poder.
S2 Gobierno y formas de democracia.
S3 Población territorio y soberanía.
S6 Ciudadanía.
S1 Control económico-político.
S2 Sistemas, instituciones políticas y democracia.
S4 Partidos, grupos y opinión pública.
S5 Relaciones internacionales
MEDIACIÓN DOCENTE
Llegaste a la recta final del curso, pero antes de dar por concluido el semestre es momento de evaluar tu aprendizaje, para ello reflexiona lo siguiente:
¿Qué aprendí durante el curso?
¿Logre el objetivo del curso?
¿Qué me falto aprender?
¿Cuáles son las áreas de oportunidad que tengo?
Para comenzar expresa tu punto de vista mediante una lluvia de ideas sobre como fue tu participación en el curso y si consideras que lograste adquirir las progresiones de aprendizaje.
Prepárate para la evaluación final, para ello elabora un acordeón creativo con los contenidos de las progresiones del tercer parcial, usas varios colores para diferenciar la información.
Lluvia de ideas
Acordeón
Apuntes de la materia
Materiales diversos de papelería
Para reforzar los aprendizajes darás respuesta al examen mediante la plataforma de Google Forms, para ello ten activa tu cuenta.
Presenta el proyecto final que trabajaste durante el curso que fue el Scrapbook para que la docente lo evalué y retroalimente las áreas de oportunidad.
Llego el momento de presentar el proyecto al grupo, para ello intercambia tu trabajo con compañeros de otros lugares para que conozcan tu comunidad y la forma de relacionar las progresiones.
Formulario de Google
Proyecto final
Formulario en Google.
Recibe la calificación y retroalimentación del tercer parcial, identifica las áreas de oportunidad para la mejora continua.
Evalúa el proceso educativo dirigido por la docente mediante la dinámica que propondrá en el aula.
Llegaste al final del curso, es momento de tomar un receso de clases y prepararte para el siguiente semestre, éxito.
Retroalimentación
Evaluación del curso
Cuadro de calificaciones
Concluye el scrapbook y entrégalo a la docente para su revisión final, expresa tu experiencia en el diseño de la actividad.
Scrapbook
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