ออกแบบ จัดทำแผนนิเทศทางการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา

 หน่วยงานการศึกษา หรือผู้รับการนิเทศ และริเริ่ม คิดค้น พัฒนาการนิเทศการศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพครู และผู้เรียน และเป็นแบบอย่างได้