รายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2567

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

  ข้าพเจ้าดำเนินการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูลของผู้เรียน เพื่อแบ่งกลุ่มของผู้เรียน ประกอบด้วย กลุ่มไว้ใจ เป็นกลุ่มที่ส่งเสริม , กลุ่มห่วงใย และกลุ่มใกล้ชิด คือผู้เรียนที่ต้องกำกับ ดูแลพฤติกรรมอย่างใกล้ชิด จัดทำ แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อใช้ในการเก็บข้อมูลการเยี่ยมบ้าน การเรียน ครอบครัวและการดำรงชีวิตของผู้เรียน คัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียน ความประพฤติและด้านอื่นๆ จัดกิจกรรมการแก้ปัญหา/ส่งเสริมผู้เรียน

ติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียน ความประพฤติ และด้านอื่นๆ เป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้

ร้อยละของตัวชี้วัด

1.ผู้เรียน ร้อยละ 80  มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์สูงกว่าเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด

2.ผู้เรียน ร้อยละ 80 ได้รับการดูแลช่วยเหลือ/ส่งเสริมด้านการเรียน ความประพฤติ และด้านอื่นๆ

3.ผู้ปกครอง ร้อยละ 80 ให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านการเรียน ความประพฤติ และ       ด้านอื่นๆ

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1.ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์สูงกว่าเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด

2.ผู้เรียน ร้อยละ 80 ได้รับการดูแลช่วยเหลือ/ส่งเสริมด้านการเรียน ความประพฤติ และด้านอื่นๆ

3.ผู้ปกครอง ร้อยละ 80 ให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านการเรียน ความประพฤติ และ        ด้านอื่นๆ

ผลการประเมินตนเอง

  ✅ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง

(3) ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง

(2) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวัง

(1) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวังมาก