รายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2567

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

     ข้าพเจ้ามีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญผู้เรียนมีส่วนร่วมใน            การเรียนรู้ ริเริ่มพัฒนา ออกแบบและพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง Kalasin Motto ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ริเริ่มพัฒนา ออกแบบและพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง KALASIN MOTTO สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ และนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น เป็นแบบอย่างทีดี เป็นพี่เลี้ยงและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ร้อยละของตัวชี้วัดตามข้อตกลง

1. ผู้เรียน ร้อยละ 80  มีความรู้ประจำแผนการจัดการเรียนรู้สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผู้เรียน ร้อยละ 80  มีทักษะกระบวนการทางภาษาอังกฤษสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

3. ผู้เรียน ร้อยละ 80  มีความพึงพอใจ

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความรู้ประจำแผนการจัดการเรียนรู้สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีทักษะกระบวนการทางภาษาอังกฤษสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

3. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2/2566 ร้อยละ  80

นักเรียนที่ได้ผลการเรียน 3 ขึ้นไปรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 2/2566 ร้อยละ 80 

ผลการประเมินตนเอง

  ✅ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง

(3) ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง

(2) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวัง

(1) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวังมาก