รายงานผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2567

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร    

       ข้าพเจ้าดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 หลักสูตรสถานศึกษา สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาผู้เรียนและท้องถิ่นและสามารถแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้และเพื่อจัดทำ       คำอธิบายรายวิชาออกแบบหน่วยการเรียนรู้โดยให้คลอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตรโดยดำเนินการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ และนำไปจัดทำคำอธิบายรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้สอดคล้องกับมาตรฐานตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาด้านจัดการเรียนการสอน       ปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาตามหลักสูตรมาตรฐานรายวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนประเมินผลการใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบและนำผลการประเมินเพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนรวมทั้งเป็นแบบอย่างทีดีและสามารถให้     คำปรึกษากับผู้อื่นในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

ร้อยละของตัวชี้วัดตามข้อตกลง

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาที่สถานศึกษาที่ได้รับการปรับปรุง

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ที่สถานศึกษาที่ได้รับการปรับปรุง

3. ผู้เรียน ร้อยละ 80 ได้เรียนรู้คำอธิบายรายวิชาที่สถานศึกษาที่ได้รับการปรับปรุง

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาที่สถานศึกษาที่ได้รับการปรับปรุง

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ที่สถานศึกษาที่ได้รับการปรับปรุง

3. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้คำอธิบายรายวิชาที่สถานศึกษาที่ได้รับการปรับปรุง

ผลการประเมินตนเอง

  ✅ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง

(3) ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง

(2) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวัง

(1) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวังมาก