V A L O K U V A U S

VALOKUVAUS on yksi yleisimmästä digitaalisista pedagogisen dokumentoinnin menetelmistä ja nykypäivän teknologialla se on yksinkertaista ja helposti onnistuvaa dokumentointia. Sen avulla voidaan yksittäisen lapsen tai lapsiryhmän toimintaa taltioida ja pysäyttää hetkeen— ja palata siihen sopivana hetkenä myöhemmin. Valokuvan merkityksellisyys piilee jakamisessa; kuvia katsellaan yhdessä toisten kanssa, niistä keskustellaan ja kaikkien näkemykset kuvatusta tilanteesta kirjataan ylös.

Valokuvaamalla voidaan siis matalalla kynnyksellä dokumentoida lähes kaikkea varhaiskasvatuksessa tapahtuvaa toimintaa ja tehtyjä teoksia ja pedagogiseksi dokumentoinniksi se muuttuu, kun dokumentteja tarkastellaan yhdessä ja niiden avulla arvioidaan ja kehitetään toimintaa. Valokuvausvälineenä toimii esimerkiksi lapsiryhmän tabletti tai älypuhelin, mutta digi-ja filmikameratkin sopivat hyvin lapsen käteen, ja samalla laajentaa lapsen näkemystä teknologiasta ja sen kehittymisestä.