Instrucción multisensorial

5. Instrucción multisensorial

Este método conecta lo que los estudiantes ven, lo que escuchan, cómo se mueven y lo que sienten. Cuando los estudiantes aprenden a usar todos sus sentidos recuerdan mejor. Los maestros de matemáticas pueden usar bloques y fichas de doble cara para que los estudiantes aprendan a través del tacto. Dibujar puede ayudar a los estudiantes a ampliar su vocabulario, aprendiendo el significado de la palabra y luego dibujándola.

Cada niño aprende de manera diferente. Los maestros usarán métodos creativos para enseñar a su hijo y a los estudiantes a su alrededor, para que todos aprendan igual.

¿Cómo funciona la enseñanza multisensorial?

Los niños suelen usar la vista para leer un texto y ver las ilustraciones. Muchos también obtienen información al escuchar lo que el maestro está diciendo.

La enseñanza multisensorial no está limitada a leer y escuchar, sino que trata de usar todos los sentidos. No se usan los cinco sentidos (gusto, olfato, tacto, vista, oído y movimiento) en todas las lecciones. Pero en la mayoría, los niños usan el material en más de una forma.

Por ejemplo, supongamos que una clase está estudiando las manzanas. Los estudiantes podrían tener la oportunidad de ver, tocar, oler y probar las manzanas, en lugar de solamente leer y escuchar al maestro sobre cómo crecen. Después podrían examinar una manzana partida a la mitad y contar una a una las semillas que tiene dentro.

Eso es enseñanza multisensorial. Transmite información a través de cosas como el tacto y el movimiento, llamados elementos táctiles y cinestésicos, así como a través de la vista y el oído.

¿En qué asignaturas se usa la enseñanza multisensorial?

Muchos programas diseñados para ayudar a los estudiantes que leen con dificultad incluyen un enfoque multisensorial (además de otros componentes). Orton-Gillingham fue el primero en este enfoque. Programas como este usan intencionalmente la vista, el sonido, el movimiento y el tacto para ayudar a los niños a conectar el lenguaje con las palabras.

Por ejemplo, una de las técnicas que usa el sistema de lectura Wilson es un sistema de “percusión de sonidos”. Los estudiantes golpean con sus dedos y pulgares cada sonido de una palabra para aprender a dividirlas.

Los materiales que usa el programa de lectura Barton incluyen fichas con cada una de las letras codificadas por color para ayudar a los estudiantes a conectar los sonidos con las letras correspondientes.

Pero la enseñanza multisensorial también se usa para enseñar otras asignaturas.

• Algunos programas de matemáticas de la primaria usan manipulables (objetos pequeños como figuras geométricas o cubos entrelazados) para ayudar a los estudiantes con los ejercicios.

• Los laboratorios de ciencias, donde los estudiantes realizan experimentos, escriben los pasos y reportan resultados, son experiencias de aprendizaje multisensorial.

• También son ejemplos de aprendizaje multisensorial las canciones que enseñan los días de la semana o las letras del alfabeto.

La enseñanza multisensorial está alineada con el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL, por sus siglas en inglés). Las aulas diseñadas según los principios del UDL ofrecen a los estudiantes muchas formas de participar en su aprendizaje. Les brindan diferentes opciones de aprender y mostrar lo que han aprendido. Por su naturaleza, la enseñanza multisensorial se basa en esa variedad y facilita que los niños puedan trabajar de la manera que mejor se ajuste a su forma de aprender.

¿Quién puede beneficiarse de la enseñanza multisensorial?

Todos los estudiantes pueden beneficiarse de las lecciones multisensoriales. Cuando los niños aprenden algo usando más de un sentido, es más probable que retengan mejor la información.

Pero la enseñanza multisensorial puede ser particularmente provechosa en los niños que piensan y aprenden de manera diferente. Por ejemplo, para los estudiantes que tienen dificultades con el procesamiento visual o auditivo aprender únicamente a través de la vista o del oído puede ser un desafío.

Usar varios sentidos ofrece a todos los niños más formas de conectarse con lo que están aprendiendo, y puede facilitar:

• Recopilar información.

• Hacer conexiones entre la información nueva y lo que ya saben.

• Entender y resolver problemas.

• Utilizar habilidades no verbales para resolver problemas.

La instrucción multisensorial ayuda a los niños a aprovechar las maneras en que se sienten más cómodos aprendiendo a hacer conexiones y formar recuerdos. Y les permite usar diversas formas de demostrar lo que han aprendido.

La enseñanza multisensorial toma en cuenta que todos aprendemos de manera diferente. Ayuda a atender las diversas necesidades de todos los niños y no solo de aquellos que piensan y aprenden de manera diferente. Y al proporcionar múltiples maneras de aprender, brinda a todos los niños la oportunidad de progresar.