CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
LA FAMILIA: PRIMER PUNTO DE PARTIDA PARA LA PREVENCION EN EL CONSUMO DE SUSTANCIAS
EDUCAR CON SENTIDO COMÚN
Cuando se habla de educar con sentido común, debemos recordar que los hijos e hijas necesitan de los grupos para ensayar muchas de las habilidades sociales básicas que le serán necesarias en la vida adulta. De igual forma, es importante resaltar que para lograr un crecimiento de forma saludable, aunque nos duela, necesitan diferenciarse de los adultos, rompiendo las normas y poniendo a prueba nuestra paciencia y nuestro amor.
Educar bien es muy fácil y es muy difícil al mismo tiempo, así mismo requiere que los padres y madres estemos tranquilos y dispuestos a introducir pequeños cambios cuyos resultados no son inmediatos. Educar bien requiere de cierto esfuerzo al principio, pero cuando incorporamos ciertos cambios, todo se vuelve más sencillo y, lo más importante, es efectivo a largo plazo.
LAS FALSAS CREENCIAS MÁS FRECUENTES SOBRE EL CONSUMO DE LAS DROGAS
Todas las culturas desarrollan “mitos” o falsas creencias, que normalmente responden a intereses creados, a continuación mencionaremos 5 de esos grandes mitos que generalmente se cree de las personas dependientes al consumo de sustancias psicoactivas.
HAZ LO QUE TE DIGO (NO LO QUE HAGO)
Es importante recordar que educamos con las palabras, pero sobre todo educamos con lo que hacemos, recordando que tiene más capacidad educativa “lo que hacemos, que lo que decimos”. Así mismo los menores imitarán nuestro estilo comunicativo y también nuestros estilos de comportamiento. Pero sobre todo recordemos esta frase: Un buen ejemplo, vale más que mil sermones.
CÓMO FORTALECER LA AUTOESTIMA A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN Y EL AFECTO
La autoestima es la percepción evaluativa de nosotros y nosotras mismas, tanto de nuestro aspecto físico, como de nuestra forma de ser o de nuestro “éxito” social, familiar o laboral. Al mismo tiempo que la autoestima alta, no es quererse mucho a sí mismo, es conocerse, aceptarse; con las cualidades y defectos que tenemos.
FORMAS DE TENER TIEMPO DE CALIDAD SIN SALIR DE CASA
Como todos los sabemos, es de suma importancia establecer espacios creativos, que promuevan la implementación de nuevas rutinas, mediante el gran esfuerzo de alegarnos un poco de la tecnología, para fortalecer los lazos familiares, la comunicación asertiva, la interacción con nuestros hijos , pero indispensablemente para mantener vivo el amor.
PREVENIR ESTABLECIENDO NORMAS ESCRITAS
Las normas es la descripción precisa de una serie de acciones deseables y sus consecuencias, posteriormente el cumplimiento de la normas está asociado a la obtención de unos premios o a la pérdida de los mismos si no se cumplen. Su finalidad es premiar conductas apropiadas y castigar las inapropiadas, reforzando aquellas conductas que queremos que adquieran y aquellas que están adquiriendo y que queremos desaparezcan.
¿CÓMO ELABORAR UN SISTEMA DE PUNTOS CON UN NIÑO O UNA NIÑA?
Es necesario que todos los padres de los niños y niñas establezcan un sistema de puntos, para poder concretar el cumplimiento de las normas que se establecen con el fin de minimizar o erradicar las conductas inapropiadas, convirtiéndose en una estrategia generadora de cambio en nuestros hijos e hijas.
HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACION
Son todos aquellos compartimientos que verbales y no verbales que, nos permite tener una interacción, cuyo objetivo es transmitir un mensaje. Así mismo lo realmente interesante es la interacción que se establece con el interlocutor, que el contenido del mensaje.
¿ CÓMO CUIDARSE Y VALORARSE ?
Cuando estamos cansados cometemos muchos errores: analizamos mal, no somos creativos, no elegimos la mejor alternativa, nos expresamos con torpeza. Si no hemos tenido el tiempo suficiente para descansar, nos irritamos y tendemos a ser agresivos con los demás. Debemos aprender a buscar momentos de descanso y a cuidarnos. Nos lo merecemos y necesitamos estar “frescos”. Educar bien, requiere estar al cien por cien, de nuestra conciencia o lucidez para accionar de forma correcta nuestro actuar.
¿CÓMO ESCUCHAR A NUESTROS HIJOS E HIJAS?
Una de las formas mas importantes de reducir el riesgo de un consumo de sustancias psicoactivas en nuestros hijos es, a través de saberlos escuchar atentamente con comprensión y cuidado, para lograr comprender lo que nos esta diciendo, logrando entender su mensaje.
¿QUÉ PODEMOS HACER ANTE EN CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS?
Es muy importante que tengamos claro ¿Qué podemos hacer ante el consumo de sustancias psicoactivas, ¿sabías que tienes derecho a recibir ayuda?
¿Qué podemos hacer para prevenir el consumo DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS?
Entendamos cómo prevenir el consumo de sustancias psicoactivas en nuestros hijos con amor, respeto y entendimiento. Aprendamos cuáles son los argumentos adecuados para explicar al niño o niña el peligro de consumir estas sustancias y al mismo tiempo cómo prevenir éste problema por medio de la educación, la recreación, el deporte y el amor.
APOYO DE
ORIENTACION ESCOLAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS PARA TENER UNA AUTOESTIMA SANA
La autoestima se define como la estructura de creencias que cada persona tiene de si mismo. Por ello la autoestima refuerza en los niños y niñas actitudes para estar motivados o no, reforzando en ellos conductas para no fallar en las diversas actividades, lo que permitirá experimentar un sin fin de emociones en los triunfos o fracasos.
20 ACTITUDES QUE FORTALECEN LA MOTIVACION PARA TENER EXITO
Claves para los padres con los adolescentes en afrontamiento del COVID- 19
Todos estamos actualmente atravesado una problemática de salud a nivel mundial, a causa de la pandemia por Covid -19, y por esto debemos mantener un autocuidado, y con los seres que comparten nuestra convivencia, para los jóvenes especialmente ha generado un malestar el confinamiento, pero si como padres, o familiares cercanos les ayudamos a tolerar este problema del virus, es seguro que el estar en casa será una experiencia positiva y de siempre recordar.
La mayoría de los niños ya han escuchado sobre COVID-19, sobre todo los niños y adolescentes en edad escolar. Es posible que hayan leído cosas en línea, visto algo en la televisión, o escuchado a amigos o maestros hablar sobre la enfermedad. Otros pudiesen haberle escuchado a usted hablar del tema. Hay mucha información errónea circulando, así que no asuma que ellos conocen detalles específicos sobre la situación o que la información que tienen es correcta.
Actividad física para evitar consumo de drogas y conductas riesgo en adolescentes
La actividad física es un estilo de vida, que favorece la salud física y mental de cualquier persona, evitando por ello, el riesgo al consumo de sustancias psicoactivas, además parte de los beneficios de hacer ejercicio en labores como el trabajo, el hogar y el colegio, son denominadas como pausas activas, también es importante que cuando se realiza una actividad física forzada, se debe tener hidratacion,vestido y zapatos cómodos.
HABITOS SALUDABLES PARA APRENDER, CAMBIAR Y CRECER
El propósito de este tema por parte de orientación escolar, consiste en que nuestros niños, niñas y adolescentes, sepan cual es la diferencia entre los hábitos constructivos de los no constructivos para establecer estrategias de mejora y estilos de vida saludables.
APRENDIENDO A MANEJAR MIS SENTIMIENTOS
Los sentimientos constituyen una experiencia subjetiva, muchas veces algunos de nosotros nos quedamos atascados en sentimientos insanos que se vuelven disfuncionales, e interfieren notablemente en nuestra calidad de vida.
RESISTIENDO LA PRESION DEL GRUPO NEGATIVA Y COMO DECIR ...NO
En la FAMILIA se adquieren la mayor parte de los hábitos y valores que se van a mantener a lo largo de la vida, es importante que desde la familia se apoye la labor que se realiza en el centro escolar.
Los progenitores deben inculcarles cómo deben de poner límites en sus relaciones con los demás, y enseñarles a decir “no” ya que de lo contrario pueden tener problemas, sobre todo en la adolescencia o en la vida adulta. Los menores se van a encontrar en múltiples situaciones en las que deben de ser capaces de decir “no” sin sentirse mal y sin ofender al otro. Deben saber que aunque sea un monosílabo negativo, expresar un “no” es algo sano y nadie debe de sentirse mal por ello ya que cada uno de nosotros tenemos nuestra personalidad y nuestros gustos.
PLAN DE FORMACIÓN
HABILIDADES SOCIALES DE COMUNICACIÓN Y AUTOCONCEPTO, CÓMO ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.
Desde el departamento de Orientación Escolar, lo mas importante es, fortalecer habilidades sociales de comunicación y autoconcepto, para dar inicio a la estrategia de promoción y prevención en el consumo de sustancias psicoactivas, involucrando a toda la comunidad educativa, como: Estudiantes, padres y docentes del Colegio Jose Elias Puyana.
De igual forma para nuestra entidad, es fundamental promover e implementar programas que fortalezcan los procesos de desarrollo significativo, teniendo en cuenta las etapas de desarrollo en las que se encuentran nuestros estudiantes.
CONCEPTOS BASICOS SOBRE DROGAS
DROGA O SUSTANCIA
Cualquier sustancia introducida en nuestro cuerpo, por cualquier vía, que cause una reacción diferente. Su uso sistemático puede producir dependencia física, psíquica y social.
VÍA DE ADMINISTRACIÓN DE LA SUSTANCIA
Fumada: como el hachís y el tabaco.
Ingerida por vía oral: como el alcohol o las drogas de síntesis.
Aspirada: La cocaína y el speed.
Inhalada: Los pegamentos.
Inyectada: como por ejemplo la heroína.
DEPENDENCIA
Cuando la persona no ejerce autocontrol en el consumo y han de consumir, lo desee o no.
Podemos depender porque queremos buscar un “placer” que no encontramos sin la sustancia y también para evitar el dolor o la ansiedad.
DROGAS DEPRESORAS
Tienen en común su capacidad para entorpecer y hacer más lento el funcionamiento habitual del cerebro, provocando reacciones que pueden ir desde la desinhibición hasta el coma.
DROGAS ESTIMULANTES
Aceleran el funcionamiento habitual del cerebro, provocando un estado de activación que puede ir desde el insomnio, hasta un estado de hiperactividad.
DROGAS PERTURBADORAS
Alteran el funcionamiento del cerebro dando lugar a distorsiones perceptivas y alucinaciones.