Embedded Files
Правила поведінки в кабінеті інформатики
Правила поведінки в кабінеті інформатики
Сьогодні на уроці ми з вами:
Критерії оцінювання на уроці.
Критерії оцінювання на уроці.
- Робота на уроці. (2 б.)
- Виконання практичної частини. (6б.)
- Проходження інтерактивної вправи. (4б.)
Що таке персональне освітнє середовище?
Що таке персональне освітнє середовище?
Як організувати персональне освітнє середовище?
Як організувати персональне освітнє середовище?
Які сервіси є хмарними?
Які сервіси є хмарними?
Чи одинакові можливості у тих, хто створює, тих, хто має доступ до персонального сховища?
Чи одинакові можливості у тих, хто створює, тих, хто має доступ до персонального сховища?
гімнастика для очей
гімнастика для очей
1. Швидко покліпати очима, заплющити очі та посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. (Повторити 4 - 5 разів.)
1. Швидко покліпати очима, заплющити очі та посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. (Повторити 4 - 5 разів.)
Практична частина уроку
Практична частина уроку
(завдання за рівнем складності)
вправа з рухової активності
вправа з рухової активності
1. Вихідне положення (в. п.) - сидячи на стільці,
1. Вихідне положення (в. п.) - сидячи на стільці,
1 - 2 - відвести голову назад і плавно нахилити назад,
1 - 2 - відвести голову назад і плавно нахилити назад,
3 - 4 - голову нахилити вперед, плечі не піднімати. (Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.)
3 - 4 - голову нахилити вперед, плечі не піднімати. (Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.)
Інтерактивна вправа
Інтерактивна вправа
(робота в парах)
(робота в парах)
Обговорення вивченого матеріалу
Рефлексія. Дай відповідь на запитання
Рефлексія. Дай відповідь на запитання
Самооцінення та взаємооцінення!!!
Самооцінення та взаємооцінення!!!
Критерії оцінювання.
Критерії оцінювання.
- Робота на уроці (2 б.)
- Виконання практичної частини (6б.)
- Проходження інтерактивної вправи (4б.)
Домашнє завдання
Домашнє завдання
- Опрацювати Квест 7 с. 55-64 у підручнику
Критерії оцінювання ДЗ:
Критерії оцінювання ДЗ:
Рівень 1: Початковий
Рівень 1: Початковий
Знання: Учень має базове уявлення про поняття "хмарні сервіси", "Google Drive".
Навички: Вміє створити обліковий запис у Google Drive, завантажити файл.
Самостійність: Потребує значної допомоги вчителя.
Рівень 2: Середній
Рівень 2: Середній
Знання: Учень розуміє основні функції Google Drive, може пояснити переваги хмарного зберігання даних.
Навички: Вміє створювати папки, ділитися файлами, співпрацювати над документами.
Самостійність: Виконує завдання з незначною допомогою вчителя.
Рівень 3: Достатній
Рівень 3: Достатній
Знання: Учень демонструє глибоке розуміння функціоналу Google Drive, може пояснити різницю між різними типами файлів.
Навички: Вміє форматувати документи, створювати презентації, працювати з таблицями.
Самостійність: Самостійно виконує завдання, може пропонувати власні рішення.
Рівень 4: Високий
Рівень 4: Високий
Знання: Учень демонструє високий рівень володіння Google Drive, може використовувати додаткові функції та інтеграції.
Навички: Вміє створювати складні документи, використовувати формули в таблицях, створювати інтерактивні презентації.
Самостійність: Самостійно розробляє проекти, може навчати інших.
Використанні джерела:
Використанні джерела:
Page updated
Google Sites
Report abuse