Embedded Files
Правила поведінки в кабінеті інформатики
Правила поведінки в кабінеті інформатики
Сьогодні на уроці ми з вами:
Інтелектуальна розминка
Інтелектуальна розминка
Працюємо разом
Працюємо разом
Прочитай. Поясни, на якому етапі дослідно-пізнавального циклу дослідник використовує дані, повідомлення та інформацію?
Прочитай. Поясни, на якому етапі дослідно-пізнавального циклу дослідник використовує дані, повідомлення та інформацію?
Словничок
Словничок
Словничок
Словничок
Працюємо самостійно
Працюємо самостійно
Інтерактивна вправа №1
гімнастика для очей
гімнастика для очей
3. Витягнути праву руку вперед. Стежити очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вліво і вправо, вгору і вниз вказівного пальця витягнутої руки. Повторити 4 - 5 разів.
3. Витягнути праву руку вперед. Стежити очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вліво і вправо, вгору і вниз вказівного пальця витягнутої руки. Повторити 4 - 5 разів.
Практична частина уроку
Практична частина уроку
вправа з рухової активності
вправа з рухової активності
3. В. п. - стоячи або сидячи, руки на поясі, 1 - махом ліву руку занести через праве плече, голову повернути наліво, 2 - в. п., 3 - 4 - теж правою рукою. Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.
Інтерактивна вправа №2 та №3
Обговорення вивченого матеріалу
Рефлексія. Вправа «Веселка»
Рефлексія. Вправа «Веселка»
Рівень успіху:
Рівень успіху:
- Робота на уроці (П)(3 б.)
- Виконання практичної чстини (С) (3б.)
- Проходження інтерактивної вправи (Д).(3б.)
- Участь в рефлексії (В) (1б)
Домашнє завдання
Опрацювати відкриття 6 с. 24-27 у підручнику
Page updated
Google Sites
Report abuse