Авторське право. Інтелектуальна власність. Етика під час створення та використання інформаційних ресурсів.

Вступ

Правила поведінки в кабінеті інформатики

Сьогодні на уроці ми з вами:

Рівень успіху:

Робота на уроці (П)(3 б.)
Виконання вправи (С) (3б.)
Проходження інтерактивної вправи (Д).(3б.)
Участь в рефлексії (В) або Д/З. (3б.)

Співпрацюємо

Які існують типи мереж?

Як налаштувати локальну комп’ютерну мережу в школі?

Яке обладнання використовується для забезпечення локальної мережі?

гімнастика для очей

1. Швидко покліпати очима, заплющити очі та посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. (Повторити 4 - 5 разів.)

Практична частина уроку

Інструкційна картка.docx

вправа з рухової активності

1. Вихідне положення (в. п.) - сидячи на стільці,

1 - 2 - відвести голову назад і плавно нахилити назад,

3 - 4 - голову нахилити вперед, плечі не піднімати. (Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.)

Інтерактивна вправа

Обговорення вивченого матеріалу

Рефлексія. Дай відповідь на запитання

Самооцінення та взаємооцінення!!!

Рівень успіху:

Робота на уроці (П)(3 б.)
Виконання вправи (С) (3б.)
Проходження інтерактивної вправи (Д).(3б.)
Участь в рефлексії (В) або Д/З. (3б.)

Домашнє завдання

Опрацювати урок №1 або Квест 1 с. 5-9 у підручнику

Page updated

Google Sites

Report abuse