Комп’ютер, як пристрій для опрацювання даних. Складові комп’ютера, їх призначення. Інфографіка та карта знань.

Проєктна робота – створення інформаційної моделі комп’ютера для навчання.

Правила поведінки в кабінеті інформатики

Сьогодні на уроці ми з вами:

Рівень успіху:

Робота на уроці (П)(2 б.)
Виконання практичної чстини (С) (6б.)
Проходження інтерактивної вправи (Д).(4б.)

Інтелектуальна розминка

Працюємо разом

Прочитай. Поясни, на якому етапі дослідно-пізнавального циклу дослідник використовує дані, повідомлення та інформацію?

Працюємо самостійно

Поставте по черзі одне одному запитання, відповідь на яке міститься в поданому списку.

гімнастика для очей

4. Подивитися на вказівний палець витягнутої руки на рахунок 1 - 4, потім перенести погляд вдалечінь на рахунок 1 - 6. Повторити 4 - 5 разів.

Практична частина уроку

вправа з рухової активності

2-1. В. п. - стоячи або сидячи, руки на поясі, 1 - праву руку вперед, ліву вгору, 2 - перемінити положення рук. Повторити 3 - 4 рази, потім розслаблено опустити вниз і потрясти кистями, голову нахилити вперед. Темп середній.

Інтерактивна вправа №1 та №2

Обговорення вивченого матеріалу

Рефлексія «Загадкові листи»

Рівень успіху:

Робота на уроці (П)(2 б.)
Виконання практичної частини (С) (6б.)
Проходження інтерактивної вправи (Д).(4б.)

Домашнє завдання

Опрацювати відкриття 7,8 с. 28-39 у підручнику

Page updated

Google Sites

Report abuse